Chapitre 1. Contextes et conditions de pratiques de savoir émancipatrices à l’École, à partir du cas de la géographie scolaire française

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العنوان: Chapitre 1. Contextes et conditions de pratiques de savoir émancipatrices à l’École, à partir du cas de la géographie scolaire française
المؤلفون: Charpentier, Philippe, Leininger-Frézal, Caroline, Genevois, Sylvain, Leroux, Xavier, Thémines, Jean-François, Vergnolle-Mainar, Christine
المصدر: Des savoirs pour agir sur le monde. 2023, p. 27-51.
الاتاحة: https://www.cairn.info/des-savoirs-pour-agir-sur-le-monde--9782706153099-page-27.htm
قاعدة البيانات: Cairn.info
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