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Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre. die hochschullehre 25/2020
| العنوان: | Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre. die hochschullehre 25/2020 |
|---|---|
| المؤلفون: | Ingrid Scharlau |
| بيانات النشر: | wbv Publikation, Bielefeld |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | wbv open access (W. Bertelsmann Verlag) |
| مصطلحات موضوعية: | Hochschullehre Forschung, Fachkultur, Fachkulturen, Metapher, disciplinary culture, metaphor, disciplinary cultures |
| الوصف: | Metaphern spielen Ansätzen der Kognitiven Linguistik zufolge eine wichtige Rolle dafür, sich abstrakte Sachverhalte zu erschließen. Die Autorin analysiert zwei Interviews über Fachkulturen aus einer früheren Untersuchung (Scharlau und Huber 2019) auf ihre wichtigsten lehrbezogenen Metaphern. Diese werden auf der Basis von kognitiv-linguistischen Ansätzen und Methoden interpretiert und Ansätze für eine hochschuldidaktische Nutzung eines solchen Blickwinkels skizziert. |
| نوع الوثيقة: | book part |
| وصف الملف: | application/pdf; 12 Seiten |
| اللغة: | German |
| تدمد: | 2199-8825 |
| Relation: | die hochschullehre; HSL2025W; https://www.wbv.de/artikel/HSL2025W; https://doi.org/10.3278/HSL2025W |
| DOI: | 10.3278/HSL2025W |
| الاتاحة: | https://www.wbv.de/artikel/HSL2025W https://doi.org/10.3278/HSL2025W |
| Rights: | openAccess ; Creative Commons Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitungen 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.de |
| رقم الانضمام: | edsbas.FDD81091 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| تدمد: | 21998825 |
|---|---|
| DOI: | 10.3278/HSL2025W |