التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Estudi qualitatiu sobre les pràctiques eficients de la docència universitària per a l'estudiant de Dret a Xile (2018-2022) ; Qualitative study on efficient practices of university teaching for law students in Chile (2018-2022) ; Estudio cualitativo sobre las prácticas eficientes de la docencia universitaria para el estudiante de Derecho en Chile (2018-2022) |
| المؤلفون: |
Carrasco-Jiménez, Edison |
| المصدر: |
Revista de Educación y Derecho; No 28 (2023): Intel·ligència artificial i implicacions jurídiques ; Education and Law Review; No. 28 (2023): Artificial intelligence and legal implications ; Revista de Educación y Derecho; Núm. 28 (2023): Inteligencia artificial e implicaciones jurídicas ; 2386-4885 ; 2013-584X |
| بيانات النشر: |
Universitat de Barcelona |
| سنة النشر: |
2023 |
| المجموعة: |
Revistes Científiques de la Universitat de Barcelona |
| مصطلحات موضوعية: |
good practices, education, efficient practices, legal education in Chile, "buenas prácticas", educación, prácticas eficientes, enseñanza del abogado, Chile, bones pràctiques, educació, pràctiques eficients, ensenyament de l'advocat a Xile |
| الوصف: |
L'objectiu de l'estudi és conèixer les pràctiques docents considerades pels entrevistats com a més eficients, i contrastar-les amb els coneixements científics consolidats per determinar-ne la pertinència o la validesa. en aules en l'ensenyament en pregrau de la carrera de “Lleis”/“Dret”/“Ciències Jurídiques”/“Ciències Jurídiques i Socials” de les Universitats xilenes. Per complir aquest objectiu es van entrevistar 132 advocats xilens amb més de 10 anys d'exercici de la professió a Xile (n=132), en el període 2018-2022, i que majoritàriament procedís de les trucades a Xile “Universitats Tradicionals” , els quals van ser els subjectes d'estudi. L'instrument utilitzat va ser el de “entrevista semiestructurada”. Els resultats van conduir a aixecar una sèrie de pràctiques eficients, les quals es van contrastar amb dades consolidades en el coneixement científic sobre la seva pertinència o validesa. ; The objective of the study is to know the teaching practices considered by those interviewed as most efficient, and to contrast these with established scientific knowledge to determine their relevance or validity. in classrooms in teaching undergraduate courses in “Law”/“Law”/“Legal Sciences”/“Legal and Social Sciences” to undergraduate students of the same course from some of the Chilean Universities. To achieve this objective, 132 Chilean lawyers with more than 10 years of practice in Chile were interviewed (n=132), in the period 2018-2022, and who mostly came from what are called “Traditional Universities” in Chile. , who were the test subjects of the study. The instrument used was the “semi-structured interview”. The results led to the determination and development of a series of efficient practices, which were contrasted with data based on scientific knowledge regarding their relevance or validity. ; El objetivo del estudio es conocer las prácticas docentes consideradas por los entrevistados como más eficientes, y contrastar éstas con los conocimientos científicos afianzados para determinar su pertinencia o validez. ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/41617/39952; http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/41617 |
| الاتاحة: |
http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/41617 |
| Rights: |
Drets d'autor (c) 2023 Edison Carrasco-Jiménez ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.F728F034 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |