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EVASÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA BRASILEIRA UM ESTUDO DE REVISÃO ; EDUCATIONAL EVASION AND BRAZILIAN TECHNICAL PROFESSIONAL EDUCATION A STUDY OF REVISION ; EVASIÓN ESCOLAR Y EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA BRASILEÑA UN ESTUDIO DE REVISIÓN. ; EVASÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA BRASILEIRA SEGUNDO A LITERATURA CIENTÍFICA
| العنوان: | EVASÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA BRASILEIRA UM ESTUDO DE REVISÃO ; EDUCATIONAL EVASION AND BRAZILIAN TECHNICAL PROFESSIONAL EDUCATION A STUDY OF REVISION ; EVASIÓN ESCOLAR Y EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA BRASILEÑA UN ESTUDIO DE REVISIÓN. ; EVASÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA BRASILEIRA SEGUNDO A LITERATURA CIENTÍFICA |
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| المؤلفون: | Nunes Silva, Margareth, Monteiro da Silva , Maria Aparecida |
| المصدر: | RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 12 (2023): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e4124707 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 Núm. 12 (2023): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS; e4124707 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; v. 4 n. 12 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4124707 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 N.º 12 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4124707 ; 2675-6218 |
| بيانات النشر: | Editora Recima21 |
| سنة النشر: | 2023 |
| مصطلحات موضوعية: | Educação Profissional, Evasão Escolar, Literatura Científica, Multifatorial, Professional Education, Educational Evasion, Scientific Literature, Multifactorial, Educación Profesional, Evasión Escolar |
| الوصف: | O estudo de caso “Evasão na Educação Profissional Técnica de Jovens e Adultos: o caso da Instituição Pública Estatal Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro – FAETEC” buscou compreender como a educação profissional no Brasil e a evasão escolar são tratadas pela literatura científica. Os resultados dessa pesquisa evidenciaram que a evasão escolar é um fenômeno multifatorial, que a educação profissional é, ainda hoje, tratada como uma educação assistencialista e destinadas às classes inferiores socialmente e a persistência da dualidade ensino propedêutico/profissionalizante na educação profissional técnica brasileira. A revisão de literatura indicou, também, que após integração do ensino médio convencional, que concentrava a maior parte da população de alunos, com o ensino profissional técnico (EMI), o fenômeno evasão no ensino profissionalizante técnico (EPT) ganhou um maior destaque com a contabilização de uma parcela muito significativa de estudantes evadidos. Os resultados da pesquisa bibiográfica sobre as possíveis causas de evasão escolar nos cursos técnicos da FAETEC, detectou que: as retenções escolares, as práticas docentes, as metodologias de ensino, a insuficiência de aprendizagem, a distância entre a inovação tecnológica que o mercado de trabalho solicita e o que a Instituição Escolar oferece, a falta de informações sobre as profissões técnicas, a situação socioeconômica dos alunos e a falta de subsídios financeiros para estudar em um curso técnico contribuem para a evasão escolar. ; The case study “Evasion in the Technical Professional Education of Young and Adults: the case of Statal Public Institution of Support to Technical School of Rio de Janeiro State – Faetec” pursued comprehend how the professional education in Brazil and the educational evasion are treated by the scientific literature. The results of this research showed that the educational evasion is a multifactorial phenomenon, the professional education is, till today, treated as an assistentialist education and ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Portuguese |
| Relation: | https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4707/3281; https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4707 |
| DOI: | 10.47820/recima21.v4i12.4707 |
| الاتاحة: | https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4707 https://doi.org/10.47820/recima21.v4i12.4707 |
| Rights: | Copyright (c) 2023 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.F6323DC0 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.47820/recima21.v4i12.4707 |
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