التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Розвиток педагогічного інтелекту в сучасній шкільній освіті |
| المؤلفون: |
Сальник Ірина Володимирівна, Кравчук Оксана Володимирівна, Харькова Євдокія Дмитрівна, Ямполь Юрій Віталійович |
| المصدر: |
Академічні візії, 19, (2023-05-30) |
| بيانات النشر: |
Zenodo |
| سنة النشر: |
2023 |
| المجموعة: |
Zenodo |
| مصطلحات موضوعية: |
інтелект, інтелектуальний розвиток, сучасна шкільна освіта, структура педагогічного інтелекту |
| الوصف: |
Сучасна шкільна освіта характеризується великим змінами в усіх сферах цього процесу. До таких змін належить вдосконалення освітніх стандартів, оновлення навчальних програм, зміна технологій навчання, виховання та розвитку особистості школяра. Метою статті є аналіз процесу розвитку педагогічного інтелекту. Розвиток педагогічного інтелекту стає все актуальнішим через зростанням вимог до якості освіти загалом і до шкільної зокрема. В ході дослідження було виявлено, що основними аспектами розвитку педагогічного інтелекту є психолого-педагогічні знання, педагогічні вміння, самоаналіз, креативність та інноваційність. У статті було визначено основні зміни, які відбуваються у шкільній освіті та вимоги до особистості педагога, які вони зумовлюють. Важливою складовою педагогічного інтелекту є розвиток soft- skills . У статті було визначено основні «м’які» навички, якими повинен володіти сучасний педагог для успішної діяльності. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| اللغة: |
unknown |
| Relation: |
https://doi.org/10.5281/zenodo.7989568; https://doi.org/10.5281/zenodo.7989569; oai:zenodo.org:7989569 |
| DOI: |
10.5281/zenodo.7989569 |
| الاتاحة: |
https://doi.org/10.5281/zenodo.7989569 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess ; Creative Commons Attribution 4.0 International ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode |
| رقم الانضمام: |
edsbas.F629B6D1 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |