Academic Journal
ТРЕНИНГ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ ЭФФЕКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ
| العنوان: | ТРЕНИНГ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ ЭФФЕКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ |
|---|---|
| المؤلفون: | Билалов Олег Нарисович |
| المصدر: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 84-91 (2022) |
| بيانات النشر: | Tomsk State Pedagogical University |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles |
| مصطلحات موضوعية: | modern educational technologies, conflict, military university, psychology, training, cadets, group classes, groups, современные образовательные технологии, конфликт, военный вуз, психология, тренинг, курсанты, групповые занятия, группы, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | Настоящая статья посвящена рассмотрению круга вопросов, касающихся поиска путей совершенствования образовательного процесса в военных высших учебных заведениях посредством применения тренинговых методов обучения. Актуальность данной проблемы определяется спецификой и высочайшим уровнем сложности современных проблемных военно-политических ситуаций и тенденций их развития. В связи с этим к уровню морально-боевых качеств действующих Вооруженных сил РФ и будущих военных предъявляются очень высокие требования. Удовлетворение этих требований возможно при условии повышения эффективности образовательного процесса в военных вузах, в том числе посредством применения тренинговых методов обучения. Основной задачей и целью образовательного процесса военного вуза является формирование у военнослужащих целого комплекса качеств, которые помимо моральных, профессионально-боевых и физических включают в себя и психологические качества: развитые восприятие, мышление, внимание, память, эмоционально-волевую устойчивость. От уровня психологической подготовленности современных курсантов военных вузов зависит их способность адекватно оценивать любую ситуацию, в том числе конфликтную, ориентироваться в ней, самостоятельно принимать ответственные решения. Целесообразность широкого применения в образовательном процессе тренинговых методов обучения обусловлена их высоким потенциалом в обеспечении психологической готовности, в формировании и развитии психологических механизмов управления своим поведением в стрессовых ситуациях. За счет специфического содержания и организационной формы тренинг является действенным средством формирования и совершенствования профессионально значимых качеств будущих военных, средством интенсивного обучения поведению в конфликтных ситуациях. Очевидно, что системное использование тренингов в образовательном процессе военного вуза, обеспечение и соблюдение при их организации и проведении определенных условий может явиться достаточно действенным направлением повышения эффективности военного образования в целом. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| اللغة: | Russian |
| Relation: | http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=1&article_id=8375; https://doaj.org/toc/2307-6127; https://doaj.org/article/5c40527d20594830b17a19420df26bf3 |
| DOI: | 10.23951/2307-6127-2022-1-84-91 |
| الاتاحة: | https://doi.org/10.23951/2307-6127-2022-1-84-91 https://doaj.org/article/5c40527d20594830b17a19420df26bf3 |
| رقم الانضمام: | edsbas.F2D276CE |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.23951/2307-6127-2022-1-84-91 |
|---|