Academic Journal
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN ALAT PERAGA “DULOK KUMISAN” DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK
| العنوان: | PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN ALAT PERAGA “DULOK KUMISAN” DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK |
|---|---|
| المؤلفون: | Kurnia, Rina, Nurhayati, Yeti |
| المصدر: | Jurnal Cakrawala Pendas; Vol 6, No 1 (2020): January ; 2579-4442 ; 2442-7470 |
| بيانات النشر: | Universitas Majalengka |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | Jurnal Universitas Majalengka |
| مصطلحات موضوعية: | Pendidikan Dasar, Strategi Pembelajaran Inkuiri, Kemampuan Pemahaman Matematis, Alat Peraga Volume Kubus dan Balok, Metode Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis |
| الوصف: | Salah satu kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh peserta didik sekolah dasar kelas V yaitu pemahaman matematis pada pokok bahasan volume kubus dan balok. Berdasarkan hasil observasi di lapangan, sebagian besar peserta didik kelas V SDN Margahayu 08 Tahun Ajaran 2018-2019 menunjukkan pemahaman matematis yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan strategi pembelajaran inkuiri berbantuan alat peraga “Dulok Kumisan” dalam meningkatkan pemahaman matematis. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu dengan rancangan penelitian nonequivalen control group design. Instrumen yang digunakan yaitu tes uraian dan lembar observasi pelaksanaan pembelajaran. Pengujian hipotesis pertama menggunakan uji beda rata-rata (data berasal dari distribusi normal dan homogen) sedangkan hipotesis kedua diuji dengan Mann Whitney U Test karena normalitas tidak terpenuhi tetapi berasal dari varians yang homogen. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik kelas eksperimen yang menerapkan strategi pembelajaran inkuiri berbantuan alat peraga “Dulok Kumisan” lebih baik daripada kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dan terdapat perbedaan peningkatan pemahaman matematis peserta didik kelas V SDN Margahayu 08 pada pokok bahasan volume kubus dan balok setelah diterapkan strategi pembelajaran inkuiri berbantuan alat peraga “Dulok Kumisan”. Dengan demikian strategi pembelajaran inkuiri berbantuan alat peraga “Dulok Kumisan” dapat diterapkan untuk meningkatkan pemahaman matematis. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | English |
| Relation: | http://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/1687/1694; http://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/1687 |
| DOI: | 10.31949/jcp.v6i1.1687 |
| الاتاحة: | http://jurnal.unma.ac.id/index.php/CP/article/view/1687 https://doi.org/10.31949/jcp.v6i1.1687 |
| Rights: | Copyright (c) 2019 Rina Kurnia, Yeti Nurhayati ; http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.F2174B25 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.31949/jcp.v6i1.1687 |
|---|