التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Estrategias de motivación para el aprendizaje significativo: propuesta metodológica |
| المؤلفون: |
Cárdenas, Marisela, León, Aida, Morales, Lorena |
| المساهمون: |
Toral Guerrero, Ana Lucía |
| سنة النشر: |
2006 |
| المجموعة: |
Repositorio de la Universidad de Cuenca |
| مصطلحات موضوعية: |
Aprendizaje Significativo, Motivacion, Propuesta Metodologica, Inteligencias Multiples, Tesis En Psicologia |
| الوصف: |
Este trabajo investigativo propone estrategias activas motivacionales con el propósito de guiar al alumno a que desarrolle sus capacidades y las potencialize en vías de conseguir un aprendizaje significativo y funcional. En donde el estudiante aprende descubriendo por si mismo a partir de los datos del entorno natural y social, convirtiéndose el maestro en un facilitador de nuevos aprendizajes que induzcan al sujeto a resolver activamente problemas o situaciones planteadas. En este proceso la motivación va a permitir una orientación activa, persistente y selectiva en el comportamiento del niño, ya que su finalidad es la de satisfacer sus necesidades e intereses, provocando una interacción entre la estructura cognitiva y las nuevas informaciones, las mismas que permitirán la asimilación de nuevos conocimientos para que pueda transformar el medio social en el que vive ; Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional ; Cuenca |
| نوع الوثيقة: |
bachelor thesis |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
TPS-454; http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16514 |
| الاتاحة: |
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16514 |
| Rights: |
openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| رقم الانضمام: |
edsbas.EFBF4AC2 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |