Dissertation/ Thesis

Att glömma för att lära : En kvalitativ studie om hur avlärning av rutiner används i praktien ; To forget in order to learn : A qualitative studie of how unlearning is used in practice

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Att glömma för att lära : En kvalitativ studie om hur avlärning av rutiner används i praktien ; To forget in order to learn : A qualitative studie of how unlearning is used in practice
المؤلفون: Lindoff, Rickard, Tegnér, Olof
بيانات النشر: Uppsala universitet, Företagsekonomiska institutionen
سنة النشر: 2018
المجموعة: Uppsala University: Publications (DiVA)
مصطلحات موضوعية: organisatorisk avlärning, organisatorisk glömska, avlärning, rutiner, implementering, Business Administration, Företagsekonomi
الوصف: Vid implementation av IT-system eller annan ny teknologi kan organisationer stöta på problem när de organisatoriska rutinerna förändras. Ett problem kan vara att gamla rutiner står i vägen för inlärningen av nya. Detta kan enligt tidigare forskning lösas genom ‘avlärning’, men praktiska efterforskningar inom ämnet saknas. Uppsatsen bidrar empiriskt till teorin om organisatorisk avlärning och glömska inom teorin. Den bidrar också med kunskaper kring hur, och om, företag praktiskt använder sig av detta och om det finns ett behov. Uppsatsen besvarar syftet genom en kvalitativ intervjustudie. Resultaten visar att avlärning är något som oftast inte tas i åtanke, vilket ger konsekvenser för implementationen. Resultatet stödjer även argumentet om att avlärning bör föregå organisatorisk inlärning, samt att både avlärning och organisatorisk glömska är begrepp som i hög grad är relevanta i implementeringsprocessen. Avslutningsvis ges förslag på fortsatt framtida forskning inom ämnet.
نوع الوثيقة: bachelor thesis
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Swedish
الاتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377259
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام: edsbas.EEB2650B
قاعدة البيانات: BASE