Academic Journal
Актуализация проблемы развития готовности к рефлексивной деятельности у студентов педагогической магистратуры ; Aktualizatsiia problemy razvitiia gotovnosti k refleksivnoi deiatel'nosti u studentov pedagogicheskoi magistratury
| العنوان: | Актуализация проблемы развития готовности к рефлексивной деятельности у студентов педагогической магистратуры ; Aktualizatsiia problemy razvitiia gotovnosti k refleksivnoi deiatel'nosti u studentov pedagogicheskoi magistratury |
|---|---|
| المؤلفون: | Валиева Лилия Рахимулловна, Liliia R. Valieva |
| المصدر: | Society and Science: Future Development; 54-58 ; Общество и наука: векторы развития; 54-58 |
| بيانات النشر: | TSNS "Interaktiv plus", LLC |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | Interactive Plus (E-Journal) / Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| مصطلحات موضوعية: | образовательный процесс, исследовательские навыки, профессиональное саморазвитие, рефлексивная деятельность, образовательные компетенции, педагогическая магистратура, студенты магистратуры, рефлексивные умения, рефлексивная практика |
| الوصف: | Проблема развития готовности к рефлексивной деятельности у учащейся молодежи представляет сегодня особую актуальность, поскольку это связано с одной из ценностей образования, обусловленной созданием условий для перевода теоретических знаний обучаемых в практическое их воплощение в ходе непосредственной педагогической практики. В статье раскрываются следующие аспекты: развитие у студентов педагогической магистратуры компонентов исследовательских навыков; важнейшие признаки рефлексивных умений; особенности готовности к рефлексивной деятельности; этапы рефлексивной практики в подготовке магистрантов; основные качества модели выпускника педагогической магистратуры. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | text/html |
| اللغة: | Russian |
| Relation: | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/694/Action694-552954.pdf; Бессонова Е.А. Рефлексия и ее развитие в процессе учебно-профессионального становления будущего учителя: дис. . канд. псих. наук., Хабаровск, 2000. – 160 с.; Бизяева А.А. Психология думающего учителя: педагогическая рефлексия / А.А. Бизяева. – Псков: Изд-во ПГПИ им. С.М. Кирова, 2004. – 216 с.; Звенигородская Г.П. Теория и практика рефлексивного образования на основе феноменологического подхода : автореф. дис. . д-ра пед. наук: 13.00.01. – Хабаровск, 2002. – 40 с.; Метаева В.А. Рефлексия как метакомпетентность / В.А. Метаева // Педагогика. – 2006. – №3. – С.57–61.; Осипова Т.П. Рефлексивно-деятельностный подход в процессе профессиональной подготовки студентов / Т.П. Осипова // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – Т. 2. – №1. – С. 163–166.; Пьянкова Г.С. Развитие профессиональной рефлексии: учебное пособие / Г.С. Пьянкова. – Красноярск: Развитие, Изд-во КГПУ им. В.П. Астафьева, 2009. – 27 с.; Семенов И.Н. Рефлексивная психология творчества: концепции, экспериментатика, практика / И.Н. Семенов // Психология. – 2005. – №4. – С. 65–73.; Степанов С.Ю. Психология рефлексии: проблемы и исследования/ С.Ю. Степанов, И.Н. Семенов // Вопросы психологии. – 1985. – №3.; Юрова Т.В. Педагогическая рефлексия: диагностика и условия развития. Монография / Т.В. Юрова. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 224 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa34dd7e5a.jpeg?req=552954; https://interactive-plus.ru/article/552954/discussion_platform |
| الاتاحة: | https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa34dd7e5a.jpeg?req=552954 https://interactive-plus.ru/article/552954/discussion_platform |
| Rights: | cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.EAFC6241 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |