التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: |
Урок хореографії як форма розвитку дітей молодшого шкільного віку |
المؤلفون: |
Пригода, Л.Б. |
سنة النشر: |
2018 |
المجموعة: |
Institutional Repository of Poltava V.G. Korolenko National Pedagogical University / ПНПУ імені В.Г.Короленка |
مصطلحات موضوعية: |
урок хореографії, молодший шкільний вік, розвиток дитини, майбутній вчитель хореографії, дитячий колектив, навчання, студент |
الوصف: |
Пригода Л. Б. Урок хореографії як форма розвитку дітей молодшого шкільного віку / Л. Б. Пригода // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції "Формальна і неформальна освіта у вимірах педагогіки добра Івана Зязюна", 5-6 березня 2018 року / Нац. акад. пед. наук України [та ін.] ; [редкол.: Сулаєва Н. В. та ін.]. - Полтава : АСМІ, 2018. - С. 97-99. ; Розвиток гармонійно розвинутої дитини – це пріоритетний напрямок сучасної педагогіки. Безпосередньо, хореографічне мистецтво має багато можливостей для реалізації цього завдання. Заняття хореографією – це цілеспрямована робота, що вимагає максимальної зібраності, самоконтролю, дисципліни. Це процес постійного самовдосконалення, який спрямований на досягнення краси, правильності виконання та виразності рухів. Головною метою діяльності вчителя хореографії у роботі з дітьми молодшого шкільного віку є забезпечення засобами хореографічного мистецтва творчо-емоційного та фізичного розвитку особистості, здатності до сольної та колективної творчої діяльності. У процесі навчання студенти-хореографи отримують знання і навички з психолого-педагогічних, фундаментальних і професійно-орієнтованих дисциплін в обсязі, який необхідний для забезпечення якісного навчального процесу та виховання особистості учня. |
نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
اللغة: |
unknown |
Relation: |
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10572 |
الاتاحة: |
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10572 |
رقم الانضمام: |
edsbas.E497B23A |
قاعدة البيانات: |
BASE |