Academic Journal

Uloga suvremenih visokoškolskih knjižnica: istraživanje o stavovima i iskustvima diplomskih studenata u društvenim i humanističkim znanostima ; The role of modern academic libraries: survey of perceptions and experiences of graduate students of social sciences and humanities

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Uloga suvremenih visokoškolskih knjižnica: istraživanje o stavovima i iskustvima diplomskih studenata u društvenim i humanističkim znanostima ; The role of modern academic libraries: survey of perceptions and experiences of graduate students of social sciences and humanities
المؤلفون: Gašo, Gordana, Faletar Tanacković, Sanjica, Mičunović, Milijana
المصدر: http://hrcak.srce.hr/168544 ; Libellarium : časopis za povijest pisane riječi, knjige i baštinskih ustanova ; Volume 8 ; Issue 2 ; ISSN 1846-8527 (Print) ; ISSN 1846-9213 (Online.
سنة النشر: 2015
المجموعة: Repository of the University of Osijek
مصطلحات موضوعية: DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti. Knjižničarstvo, SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences. Library Science, visokoškolske knjižnice, diplomski studenti, fizički prostor, knjižnične usluge, e-izvori, društvene i humanističke znanosti, Filozofski fakultet Osijek, academic libraries, graduate students, physical space, library services, e-sources, social sciences and humanities, Faculty of Humanities and Social Sciences in Osijek
الوصف: Visokoškolske su knjižnice u novije vrijeme doživjele korjenite promjene pod utjecajem informacijske i komunikacijske tehnologije te izmijenjenih pristupa učenju i poučavanju. Kako bi knjižnice (p)ostale integralni dijelovi obrazovnog iskustva, voditelji visokoškolskih ustanova i knjižničari moraju iznova promišljati svoje prostore i usluge korisnicima kako u fizičkom tako i u virtualnom okruženju. U radu se predstavljaju rezultati istraživanja čiji je cilj bio ispitati kako diplomski studenti u području društvenih i humanističkih znanosti percipiraju i koriste prostore i usluge visokoškolske knjižnice (u fizičkom i virtualnom smislu) te utvrditi koliko su njima zadovoljni. Rezultati istraživanja pokazali su da najveći broj ispitanih studenata na diplomskoj razini redovito koristi svoju visokoškolsku knjižnicu (nekoliko puta mjesečno ili tjedno) te da ih više od polovice fizičku knjižnicu (prostor i usluge) smatra važnim za uspješno učenje i studiranje. Zanimljivo je, pak, da su ispitani studenti procijenili kako su im za uspješno učenje važniji elektronički knjižnični izvori od fizičkih knjižničnih prostora i usluga, iako preferiraju tiskanu građu i češće posjećuju (fizički prostor) knjižnice nego što koriste knjižnične e-izvore poput online baze podataka. Ispitanici su podijeljeni u izjavama o omiljenom mjestu za učenje u knjižnici: tek nešto malo više ispitanika preferira učionicu za tihi rad nego učionicu za skupni rad. Provedeno je istraživanje utvrdilo da na percepciju i korištenje knjižnice utječu brojni čimbenici kao što su spol, akademski uspjeh i pristup učenju. ; Contemporary academic libraries have experienced profound changes lately under the influence of information and communication technology and changed approaches to teaching and learning. If academic libraries are to remain integral parts of the educational experience of students, librarians and managers of academic institutions need to rethink their physical and virtual spaces and services. The paper presents the results of a survey which ...
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Croatian
Relation: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Filozofski fakultet. Odsjek za informacijske znanosti.; Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. Faculty of Humanities and Social Sciences. Department of Information Sciences.; https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:1551; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:708380; https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:1551/datastream/FILE0
الاتاحة: https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:1551
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:708380
https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:1551/datastream/FILE0
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
رقم الانضمام: edsbas.E3298198
قاعدة البيانات: BASE