التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Peace and Coexistence (III. Practice of Elective Subjects and Alternative Subjects) ; 新教科群(4) : 平和と共生の科学 : 「子どもの人権」「環境」「ジェンダー」を軸にした共生と平和を考える : ３つの軸の広がりと結びつきを意識した２年目の実践 （III. 中学選択プロジェクト・高校新教科群） |
| المؤلفون: |
原, 順子, 16073, Hara, J., 16074, 高橋, 伸行, 16075, Takahashi, N., 16076, 三小田, 博昭, 16077, Sankoda, H., 16078, 高井, 次郎, 16079, Takai, J., 16080 |
| بيانات النشر: |
名古屋大学教育学部附属高等学校 |
| سنة النشر: |
2004 |
| المجموعة: |
Nagoya University: NAGOYA Repository / 名古屋大学学術機関リポジトリ |
| مصطلحات موضوعية: |
新教科, 共生, 平和, 子どもの人権, 児童労働, 自然破壊, 環境問題, ジェンダー, 男女平等 |
| الوصف: |
2004-11-30 ; 「共生と平和の科学」２年目の取り組みは、初年度の成果と課題を踏まえて次の２点を改めた。１点目は３つの軸を高校生が考えやすいようにより具体的にしたこと。２点目は、それぞれで異なっていた授業の流れを、合同授業を軸の要にして同様に組み立て、３つを結びつけて共通性を導きやすくしたこと、である。全１６回の授業の流れと各授業のねらいを中心に、２年目の実践を報告する。 ; 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 ; departmental bulletin paper |
| نوع الوثيقة: |
other/unknown material |
| اللغة: |
Japanese |
| تدمد: |
03874761 |
| Relation: |
名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要; 49; 80; 93; http://hdl.handle.net/2237/7609 |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/2237/7609 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.E0D6C809 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |