Academic Journal

EKSPLORASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN KATEGORI PROSES LITERASI MATEMATIS

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: EKSPLORASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN KATEGORI PROSES LITERASI MATEMATIS
المؤلفون: Oktaviyanthi, Rina, Agus, Ria Noviana
المساهمون: Direktorat Riset dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (KEMENRISTEKDIKTI), Republik Indonesia
المصدر: Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 13, No 2 (2019); 163-184 ; 2549-1040 ; 1978-0044
بيانات النشر: Universitas Sriwijaya
سنة النشر: 2019
المجموعة: Universitas Sriwijaya (UNSRI): E-Journal
مصطلحات موضوعية: Aplikasi Turunan Matematika, Kategori Proses, Literasi Matematis, Masalah Optimasi Matematika, Pemecahan Masalah
الوصف: Pemahaman mahasiswa dalam mengerjakan prosedur pemecahan masalah matematika dapat ditelusuri melalui kegiatan eksplorasi. Tujuan utama dilakukannya penelitian ini adalah memaparkan dan menggali kemampuan pemecahan masalah mahasiswa ditinjau dari kategori proses literasi matematis. Metode yang digunakan yakni kualitatif deskriptif eksploratif dengan subjek penelitian yaitu tiga mahasiswa (kemampuan tinggi, sedang dan rendah) tahun pertama semester II pada program studi Pendidikan Matematika, Universitas Serang Raya dan mengambil mata kuliah Kalkulus II. Instrumen utama adalah peneliti sendiri, sementara instrumen bantu berupa dua soal pemecahan masalah dari materi Aplikasi Turunan yang telah divalidiasi dan pedoman wawancara. Prosedur analisis data dilakukan melalui analisis kualitatif hasil tes tulis dan validasi data menggunakan triangulasi teknik. Hasil eksplorasi menunjukkan mahasiswa kemampuan rendah berada pada kategori kemampuan pemecahan masalah cukup dengan capaian penilaian 62,5%, sementara mahasiswa kemampuan sedang berada pada kategori cukup dan baik dengan capaian penilaian 87,5%, dan mahasiswa kemampuan tinggi berada pada kategori baik dengan capaian penilaian 93,75%.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: English
Relation: https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/7066/pdf; https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/7066
DOI: 10.22342/jpm.13.2.7066.163-184
الاتاحة: https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/7066
https://doi.org/10.22342/jpm.13.2.7066.163-184
Rights: Copyright (c) 2019 Jurnal Pendidikan Matematika ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
رقم الانضمام: edsbas.DDA9DCAE
قاعدة البيانات: BASE
الوصف
DOI:10.22342/jpm.13.2.7066.163-184