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Quelles sont les pratiques de gestion de classe déclarées par des enseignants belges francophones et sur quelles sources ceux-ci se basent-ils pour les choisir ?
| العنوان: | Quelles sont les pratiques de gestion de classe déclarées par des enseignants belges francophones et sur quelles sources ceux-ci se basent-ils pour les choisir ? |
|---|---|
| المؤلفون: | Coen, Constance, Bocquillon, Marie, Gonzalez vargas, Eva, Delbart, Laëtitia, Baco, Christophe |
| المساهمون: | P316 - Méthodologie et formation, Soci&Ter |
| المصدر: | 34e colloque de l’Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation - Europe, 3-5 avril 2023 |
| سنة النشر: | 2023 |
| مصطلحات موضوعية: | gestion de classe, pratiques décalrées, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement |
| الوصف: | peer reviewed |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| اللغة: | French |
| Relation: | https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/45708; info:hdl:20.500.12907/45708 |
| الاتاحة: | https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/45708 https://hdl.handle.net/20.500.12907/45708 |
| رقم الانضمام: | edsbas.DBDD2CE4 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |