التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Por uma ontologia do presente na educação brasileira |
| المؤلفون: |
BRAZIL, VICENTE THIAGO FREIRE |
| المصدر: |
Conexão ComCiência; v. 1 n. 2 (2021): Conexão ComCiência (RevCCC); 1 - 11 ; 2763-5848 |
| بيانات النشر: |
EdUECE |
| سنة النشر: |
2021 |
| المجموعة: |
Portal de Periódicos da UECE (Universidade Estadual do Ceará) |
| مصطلحات موضوعية: |
Educação, Ontologia do Presente, Foucault |
| الوصف: |
A análise do complexo contexto político-educacional que se implementa no Brasil contemporâneo é o objetivo geral do presente artigo, o qual pretende ainda demonstrar a importância de importante questões as quais estão todas imbricadas num só feixe central de problemas que derivam da atual realidade histórica. Estas são algumas destas inquietações: O que nos faz ser o que somos hoje? O que nos faz pensar como o fazemos na atualidade? Porque assumimos, hoje, determinados discursos coletivamente constituídos como pessoalmente nossos? A partir do conjunto de obras de Michel Foucault que abordam a ética – como cuidado de si – e a política – como governo dos outros –, realizar-se-á uma investigação arqueogenealógica com o intuito de discutir as possibilidades que dispomos, no campo educacional, para constituirmo-nos como sujeitos livres, criativos e autônomos, ante o maquinário de vigilância, poder e dessubjetivação que se nos impõe na sociedade contemporânea. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| Relation: |
https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/4906/4010; https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/4906 |
| الاتاحة: |
https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/4906 |
| Rights: |
Copyright (c) 2021 VICENTE THIAGO FREIRE BRAZIL ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.D13335D |
| قاعدة البيانات: |
BASE |