Dissertation/ Thesis
“Barreras para el Aprendizaje y la Participación”: ¡El reto! Lo que necesitamos saber y saber hacer
| العنوان: | “Barreras para el Aprendizaje y la Participación”: ¡El reto! Lo que necesitamos saber y saber hacer |
|---|---|
| المؤلفون: | Sierra Bustamante, Maria Paulina, Reluz Montoya, Raquel, Zea Orrego, Maria Camila |
| المساهمون: | Zapata Quiceno, Carmen Elena |
| المصدر: | Biblioteca USB Medellin (Campus): TG-7228 |
| بيانات النشر: | Universidad de San Buenaventura Medellín Facultad de Educación Licenciatura en Educación Infantil |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura |
| مصطلحات موضوعية: | 370 - Educación::372 - Educación primaria, Aprendizaje, Saber, Lectura, Educación, Estrategias, Barreras para el aprendizaje y la participación, Autismo, Síndrome de Down, Trastorno de déficit de atención e hiperactividad, Necesidades, Comunidad educativa, Ámbitos educativos, Inclusión, Intervención en el aula, Metodologías, Técnicas, Education, Strategies, Barriers to learning and participation, Autism, Down syndrome, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Needs, Educational community, Educational settings, Inclusion, Classroom intervention, Methodologies, Techniques |
| الوصف: | Nosotras como estudiantes Maria Camila Zea, Raquel Reluz y Maria Paulina Sierra pertenecientes al programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Educación nos permitimos presentarles a ustedes una síntesis de nuestro trabajo de grado titulado “Barreras para el aprendizaje y la participación: ¡El reto! Lo que necesitamos saber y saber hacer”. En el cual nos motivamos y planteamos brindar herramientas a todos los y las docentes que cada día buscan estrategias para lograr intervenir con los estudiantes con Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP). Este proyecto nace de la necesidad de responder muchas inquietudes que como maestras nos planteamos constantemente al intervenir en un aula con estudiantes que tienen alguna barrera para el aprendizaje y la participación, no solo desde nuestra experiencia sino, desde la comunidad educativa, puesto que hacemos parte de una colectividad dispuesta a generar cambios, pero con algunos vacíos conceptuales y prácticos con respecto al tema que nos compete (las BAP). En consecuencia, nos enfocamos en tres BAP principales, las cuales son: Síndrome de Down, Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad y Autismo. Después de una lectura exhaustiva de diversos autores, tales como Vigotsky, Spencer, Cuellar, Vargas, Navas, Ortiz, entre otros, proponen metodologías y técnicas que contribuyen a comprender un poco mejor el panorama acerca de la correcta intervención en el aula, sin embargo, nos encontramos ante una situación compleja y amplia, donde encontramos tanta información en internet y texto físicos que no obtenemos claridad, ni se encuentran contextualizadas a los diferentes ámbitos educativos necesarios ; We as students Maria Camila Zea, Raquel Reluz and Maria Paulina Sierra belonging to the Bachelor's degree program in Early Childhood Education of the Faculty of Education would like to present to you a synthesis of our degree work entitled "Barriers to learning and participation: The challenge! What we need to know and know how to do". In which ... |
| نوع الوثيقة: | bachelor thesis |
| وصف الملف: | 46 páginas; application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| Relation: | Sierra Bustamante, M. P., Reluz Montoya, R., & Zea Orrego, M. C. (2023) “Barreras para el Aprendizaje y la Participación”: ¡El reto! Lo que necesitamos saber y saber hacer [Trabajo de grado profesional]. Universidad de San Buenaventura Medellín; instname:Universidad de San Buenaventura; reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura; repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/; https://hdl.handle.net/10819/13262 |
| الاتاحة: | https://hdl.handle.net/10819/13262 |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| رقم الانضمام: | edsbas.D0A40F0 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |