Reinterpretace kázně v současné škole

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Reinterpretace kázně v současné škole
المؤلفون:	S. Bendl
المصدر:	Pedagogická Orientace, Vol 15, Iss 2 (2005)
بيانات النشر:	Czech Pedagogical Society
سنة النشر:	2005
المجموعة:	Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
مصطلحات موضوعية:	kázeň, soudobá interpretace kázně, ochrana dětí a mládeže, ochrana učitelů, společenská a dobová podmíněnost kázně, classroom management, Education, Education (General), L7-991
الوصف:	Příspěvek se zabývá aktuální otázkou dnešního školství, a to kázní. Upozorňuje na společenskou a dobovou podmíněnost kázně. Reaguje na současnou situaci, kdy pod vlivem dynamického společenského vývoje dochází k destrukci i mnoha tradičních hodnot, včetně kázně. Autor chápe kázeň jako ochranu žáků a učitelů ve škole a pokouší se o soudobou interpretaci školní kázně.
نوع الوثيقة:	article in journal/newspaper
اللغة:	Czech English Slovak
تدمد:	1211-4669 1805-9511
Relation:	https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1291; https://doaj.org/toc/1211-4669; https://doaj.org/toc/1805-9511; https://doaj.org/article/6b63605a95a14ff3aa5a53d6ac0bf4ae
الاتاحة:	https://doaj.org/article/6b63605a95a14ff3aa5a53d6ac0bf4ae
رقم الانضمام:	edsbas.D0297EE
قاعدة البيانات:	BASE

الوصف
تدمد:	12114669 18059511