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Militarização das escolas e a narrativa da qualidade da educação

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Militarização das escolas e a narrativa da qualidade da educação
المؤلفون: Pinheiro, Daniel Calbino, Pereira, Rafael Diogo, Sabino, Geruza de Fátima Tome
المصدر: REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 35 No. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 667 ; Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 35 Núm. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 667 ; Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 35 n. 3 (2019): REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 667 ; 2447-4193 ; 1678-166X
بيانات النشر: ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação
سنة النشر: 2019
المجموعة: SEER UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Sistema Eletrônico de Editoração de Periódic)
مصطلحات موضوعية: Qualidade da educação, colégios militares, escolas cívico-militares
الوصف: Por meio de uma pesquisa documental e bibliográfica o trabalho tem por objetivo analisar as concepções e condições para a qualidade manifesta na defesa dos colégios militares e escolas cívico-militares. Enquanto resultados mostraremos que por trás do resgate da pedagogia militar da educação, os padrões de qualidade reproduzem a mesma dinâmica dos sistemas de avaliação dos governos anteriores, silenciando ainda as condições materiais que legitimam os supostos desempenhos acadêmicos.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Portuguese
Relation: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/95957/55502; https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/95957
الاتاحة: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/95957
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رقم الانضمام: edsbas.CFB6E88E
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