Academic Journal
Os “aulões” nos espaços de privação de liberdade como ato de esperança ; The “aulões” in the spaces of deprivation of liberty as an act of hope ; “Aulões” en los espacios de privación de libertad como acto de esperanza
| العنوان: | Os “aulões” nos espaços de privação de liberdade como ato de esperança ; The “aulões” in the spaces of deprivation of liberty as an act of hope ; “Aulões” en los espacios de privación de libertad como acto de esperanza |
|---|---|
| المؤلفون: | Moraes, Luciana Ferreira da Silva, Onofre, Elenice Maria Cammarosano |
| المصدر: | MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana; v. 4 n. 3 (2020): Motricidades: Rev. SPQMH; 333-344 ; Motricities: Journal of the Society for Qualitative Research in Human Motricity; Vol. 4 No. 3 (2020): Motricities: Journal SPQMH; 333-344 ; Motricidades: Revista de la Sociedad de Investigación Cualitativa en Motricidad Humana; Vol. 4 Núm. 3 (2020): Motricidades: Rev. SPQMH; 333-344 ; 2594-6463 ; 10.29181/2594-6463-2020-v4-n3 |
| بيانات النشر: | Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana |
| مصطلحات موضوعية: | Educative Processes, Youth and Adult Education, Spaces of Deprivation of Liberty, Processos Educativos, Educação de Jovens e Adultos, Espaços de Privação de Liberdade, Procesos Educativos, Educación de Jóvenes y Adultos, Espacios de Privación de Libertad |
| الوصف: | Resumo O objetivo deste estudo é analisar a atividade de preparo e desenvolvimento de aulas baseadas em um tema gerador e que acontecem em espaços de privação de liberdade nos municípios de Cuiabá e Várzea Grande, estado de Mato Grosso. A questão que suleou o estudo é: Como se desenvolvem os “aulões” como prática social libertadora em espaços restritivos de liberdade? Trata-se de pesquisa de natureza qualitativa, de observação participante, que ocorreu em reuniões do Pró-Escolas Formação na Escola - MT. Os dados coletados foram registrados em Diários de Campo e analisados à luz da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin. Os resultados evidenciaram que os “aulões” se apresentam como possibilidade de educação libertadora mesmo em um espaço com normas rígidas e opressoras como a prisão.Palavras-chave: Processos Educativos. Educação de Jovens e Adultos. Espaços de Privação de Liberdade. The “aulões” in the spaces of deprivation of liberty as an act of hope Abstract The objective of this study is to analyze the preparation and development of classes based on a generating theme that take place in spaces of deprivation of liberty in the municipalities of Cuiabá and Várzea Grande, state of Mato Grosso. The question that guide the study is: How do the “aulões” develop as a liberating social practice in spaces that restrict freedom? This is a qualitative research, of participant observation, which took place in meetings of the Pro-Schools Training at School – MT. The data collected were recorded in Field Diaries and analyzed in light of the Content Analysis of Laurence Bardin. The results showed that the “aulões” present themselves as a possibility of liberating education even in a space with rigid and oppressive norms like prison.Keywords: Educative Processes. Youth and Adult Education. Spaces of Deprivation of Liberty. “Aulões” en los espacios de privación de libertad como acto de esperanza Resumen El propósito de este estudio es analizar la preparación y desarrollo de clases basadas en un tema generativo que se ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf; text/html |
| اللغة: | Portuguese |
| Relation: | http://www.motricidades.org/journal/index.php/journal/article/view/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p333-344/pdf; http://www.motricidades.org/journal/index.php/journal/article/view/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p333-344/html; http://www.motricidades.org/journal/index.php/journal/article/view/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p333-344 |
| DOI: | 10.29181/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p333-344 |
| الاتاحة: | http://www.motricidades.org/journal/index.php/journal/article/view/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p333-344 https://doi.org/10.29181/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p333-344 |
| Rights: | Copyright (c) 2020 Luciana Ferreira da Silva Moraes, Elenice Maria Cammarosano Onofre ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.CE317068 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.29181/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p333-344 |
|---|