Academic Journal
Capítulo 2. Contextualización sobre la experiencia del Curso de Evaluación con Carácter Diagnóstico-Formativa (ECDF) en la UNAD
العنوان: | Capítulo 2. Contextualización sobre la experiencia del Curso de Evaluación con Carácter Diagnóstico-Formativa (ECDF) en la UNAD |
---|---|
المؤلفون: | Martínez Verdugo, Diana Liceth, Pedraza Goyeneche, Clara Esperanza, Barrios Mosquera, Norma Constanza, Gutiérrez Cárdenas, Marisela, Villamizar Villamizar, Aura Natalia |
المصدر: | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Reencantando la Educación en Colombia; 33 - 56 |
بيانات النشر: | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
سنة النشر: | 2021 |
المجموعة: | Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD |
الوصف: | A continuación, se relata la experiencia vivida desde la UNAD con relación al diseño, implementación y evaluación del curso Evaluación con carácter diagnóstico formativa, que fue acreedor a dos reconocimientos internacionales en el año 2018. Uno de estos reconocimientos fue otorgado por el Programa Regional para el Desarrollo de la Profesión Docente en América Latina y el Caribe (Predalc), el cual publicó la experiencia en su sitio Web; así pues, este capítulo retoma algunos apartes del texto que fue escrito por las autoras de este libro y publicado por Predalc en la URL https://desarrollodocente.org/es/experiences/66. |
نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
وصف الملف: | application/pdf |
اللغة: | Spanish; Castilian |
Relation: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3386/3358; https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3386; https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39930 |
DOI: | 10.22490/9789586516624.02 |
الاتاحة: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3386 https://doi.org/10.22490/9789586516624.02 https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39930 |
Rights: | Derechos de autor 2019 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
رقم الانضمام: | edsbas.CD82C275 |
قاعدة البيانات: | BASE |
DOI: | 10.22490/9789586516624.02 |
---|