التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: |
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І ХОРЕОГРАФІЇ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ВАРІАТИВНИХ МОДУЛІВ |
المؤلفون: |
Бермудес, Діана Валеріївна |
المصدر: |
Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 13–14 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 13–14 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 13–14 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X |
بيانات النشر: |
Bohdan Khmelnytsky National University at Cherkasy |
سنة النشر: |
2018 |
مصطلحات موضوعية: |
професійна діяльність, педагогічні умови, майбутні вчителі, фізична культура, хореографія, варіативні модулі, готовність, інноваційні методі і форми |
الوصف: |
Визначено, що формування готовності майбутніх учителів фізичної культури і хореографії до реалізації варіативних модулів у процесі професійної діяльності буде більш ефективним за таких педагогічних умов: мотивування майбутніх учителів фізичної культури щодо набуття хореографічних компетентностей у процесі навчальної діяльності; упровадження інноваційних методів і прийомів навчання, що безпосередньо впливають на формування готовності майбутніх учителів фізичної культури і хореографії до реалізації варіативних модулів у процесі професійної діяльності; забезпечення майбутніх учителів фізичної культури і хореографії технологією планування безпечного фізичного навантаження за варіативними модулями з елементами хореографії. |
نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
وصف الملف: |
application/pdf |
اللغة: |
Ukrainian |
Relation: |
https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2240/2316; https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2240 |
الاتاحة: |
https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2240 |
Rights: |
Copyright (c) 2018 Cherkasy University Bulletin: Pedagogical Sciences |
رقم الانضمام: |
edsbas.CCFFA078 |
قاعدة البيانات: |
BASE |