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Quid de la motivation au travail de la génération Z ? Les leçons de la série The Office
| العنوان: | Quid de la motivation au travail de la génération Z ? Les leçons de la série The Office |
|---|---|
| المؤلفون: | Boutigny, Erwan, Renault, Sophie |
| المساهمون: | Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation (NIMEC), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), Val de Loire Recherche en Management (VALLOREM), Université d'Orléans (UO)-Université de Tours (UT) |
| المصدر: | Management en Séries ; https://hal.science/hal-04737750 ; Management en Séries, Mar 2023, Université Gustave Eiffel, Paris-Est, France |
| بيانات النشر: | HAL CCSD |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | Université d'Orléans: HAL |
| مصطلحات موضوعية: | Motivation au travail, Génération Z, Flexibilité, Autonomie, Ambiance de travail, Cohésion d’équipe, Récompenses personnalisées, Dynamique collective, Facteurs extrinsèques et intrinsèques, Leadership participatif, The Office, série, [SHS]Humanities and Social Sciences |
| جغرافية الموضوع: | Université Gustave Eiffel, Paris-Est, France |
| الوصف: | International audience ; L'article explore la motivation de la génération Z au travail en s’appuyant sur l'épisode The Incentive de la série The Office. L’étude, menée auprès d’étudiants de Master 2, analyse comment la visualisation de cet épisode, où un manager utilise des récompenses originales pour motiver son équipe, modifie leur perception des leviers de motivation.Les résultats révèlent que la génération Z accorde une grande importance à la flexibilité du temps de travail, à l’autonomie, à une ambiance positive et à la cohésion d’équipe. La dynamique collective et les récompenses personnalisées sont perçues comme de puissants moteurs de motivation. La recherche souligne que la motivation repose sur un équilibre entre facteurs extrinsèques (outils, environnement) et intrinsèques (ambiance, sens du travail), avec un leadership participatif crucial pour stimuler la performance. |
| نوع الوثيقة: | conference object |
| اللغة: | English |
| الاتاحة: | https://hal.science/hal-04737750 https://hal.science/hal-04737750v1/document https://hal.science/hal-04737750v1/file/Bons%20points%20et%20re%CC%81compenses%20-%20Management%20en%20s%C3%A9ries%202023.pdf |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/OpenAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.C9191A20 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |