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Factores determinantes en el abandono escolar temprano
| العنوان: | Factores determinantes en el abandono escolar temprano |
|---|---|
| المؤلفون: | Alemán Falcón, Jesús Ariel, Calcines Piñero, María Ascensión, Alonso Sánchez, José Alexis |
| المساهمون: | 2606578, 4252250, No ID, BU-EGB |
| المصدر: | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social /Laura Molina García, David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla (coords.), p. 2989-2997 |
| بيانات النشر: | Dykinson S.L. |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria: Acceda |
| مصطلحات موضوعية: | 6102 Psicología del niño y del adolescente, 5802 Organización y planificación de la educación |
| الوصف: | El fenómeno del Abandono Escolar Temprano (AET) engloba a aquellos estudiantes entre 18 y 24 años que no han conseguido finalizar la enseñanza secundaria postobligatoria (Enguita et al., 2010). La tasa actual en nuestro país, España, es del 16%, lo que la convierte en una de las más elevadas de la Unión Europea (Eurostat, 2021). Estos datos indican un alto porcentaje de alumnado que abandona la escuela sin ningún tipo de titulación lo que hace que tengan dificultades para insertarse en el mercado laboral (Pascual y Amer, 2013). Ream y Rumberger (2008) señalan que el AET puede derivar en problemas de adaptación social lo que, junto a estilos de vida poco saludables, puede desembocar en la exclusión social. ; 2997 ; 2989 ; Q1 |
| نوع الوثيقة: | book part |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| ردمك: | 978-84-11-22468-0 84-11-22468-6 |
| Relation: | Dialnet; http://hdl.handle.net/10553/122290; http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8881954; 8881954ARTLIB; Sí |
| الاتاحة: | http://hdl.handle.net/10553/122290 http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8881954 |
| رقم الانضمام: | edsbas.C8468A46 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9788411224680 8411224686 |
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