Academic Journal
Cognitive enhancement through AI: exploring the impact of ChatGPT in education ; Miglioramento cognitivo attraverso l'intelligenza artificiale: esplorare l'impatto di ChatGPT nell'istruzione
| العنوان: | Cognitive enhancement through AI: exploring the impact of ChatGPT in education ; Miglioramento cognitivo attraverso l'intelligenza artificiale: esplorare l'impatto di ChatGPT nell'istruzione |
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| المؤلفون: | Mancini, Riccardo, Sebastiani, Riccardo |
| المصدر: | PAMPAEDIA - BOLLETTINO As.Pe.I ; N. 196 (2024): Pampaedia - Bollettino As.Pe.I. Educare è crescere insieme; 061-075 ; 2785-7077 ; 1721-1700 |
| بيانات النشر: | Pensa MultiMedia srl |
| سنة النشر: | 2024 |
| مصطلحات موضوعية: | Inclusione, educazione, etica, Chat GPT, applicazioni didattiche, intelligenza artificiale generativa, inclusione scolastica, ChatGPT, educational applications, generative artificial intelligence, school inclusion |
| الوصف: | The paper explores the role of Chat GPT as an inclusive ‘companion’ in school instruction. Through the analysis of its potential, it shows how it can revolutionise education, making it more accessible, personalised and engaging for all students. The study, conducted between September 2022 and June 2023, starts from an analysis of data on school inclusion of pupils with disabilities in Italy (a.y. 2022-2023), and draws how accessible educational resources, customised to the student’s special needs, looking at ethical and value considerations. ; Il lavoro esplora il ruolo di Chat GPT come "compagno" inclusivo nell'ambito scolastico . Attraverso l'analisi delle sue potenzialità, si evidenzia in che modo possa rivoluzionare l'educazione, rendendola più accessibile, personalizzata e coinvolgente per tutti gli studenti. Lo studio, condotto nel periodo compreso tra settembre 2022 e giugno 2023, parte dall'analisi dei dati sull'inclusione scolastica degli alunni con disabilità nella scuola italiana (a.s. 2022-2023) per arrivare a come si possano creare risorse educative accessibili adattate alle esigenze specifiche degli studenti con uno sguardo alle considerazioni etiche e valoriali. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Italian |
| Relation: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/aspei/article/view/7186/6204; https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/aspei/article/view/7186 |
| DOI: | 10.7346/aspei-012024-05 |
| الاتاحة: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/aspei/article/view/7186 https://doi.org/10.7346/aspei-012024-05 |
| Rights: | Copyright (c) 2024 Riccardo Mancini, Riccardo Sebastiani ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.C499C52C |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.7346/aspei-012024-05 |
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