الوصف: |
Fişierul ataşat conţine: Cодержание, Rezumat, Abstract, Cuprins, Introducere, Bibliografie. ; Целью дипломной работы является определение стоимости коммерческой недвижимости, расположенной в муниципии Чадыр-Лунга, ул. Ленина, 119, а также разобрать систему управления недвижимостью и рассмотреть варианты будущего использования. Предмет исследования: оценка и управление коммерческой недвижимостью, расположенной в муниципии Чадыр-Лунга, по ул. Ленина, 119. В соответствии с заданной целью, необходимо решить следующие задачи: Изучить теоретические основы управление недвижимостью, ее сущность, функции и уровни управления; Исследовать основные понятия и принципы оценки стоимости недвижимости; Разработать концепцию управления недвижимостью на основе ее оценки; Составить характеристику коммерческого объекта недвижимости, расположенного в муниципии Чадыр-Лунга, ул. Ленина, 119; Изучить структуру и характеристики земельного фонда АТО Гагаузия и мун. Чадыр-Лунга; Провести анализ рынка коммерческой недвижимости в муниципии Чадыр-Лунга; Определить рыночную стоимости оцениваемого объекта недвижимости; Составить предложения вариантов дальнейшего использования исследуемого объекта недвижимости. Во введении представлены данные о разработке дипломной работы, а именно: цель, актуальность, детали и описание каждой главы в отдельности. Вывод осуществлён на основе выполненных расчётов, а также на основе анализа рынка недвижимости мун. Чадыр-Лунга и анализа теоретических аспектов, разобранных в ходе всей работы. ; Scopul tezei de licență constă în determinarea valorii unui bun imobil comercial situat în mun. Ceadir-Lunga, str. Lenin 119, precum și dezasamblarea sistemului de management al proprietății și luarea în considerare a opțiunilor pentru utilizarea ulterioară a proprietății. În întroducere sunt prezentate datele privind elaborarea tezei de licență, care sunt: scopul, actualitatea, detaliile și descrierea fiecărui capitol în parte. În capitolul 1 „Aspecte teoretice ale administrării şi evaluarii bunului imobil” am analizat ... |