Book
Enfants hors l'école en Afrique : quelles données pour quels indicateurs ?
| العنوان: | Enfants hors l'école en Afrique : quelles données pour quels indicateurs ? |
|---|---|
| المؤلفون: | Delaunay, Valérie, Ravelo, Arsène, Boly, Sidy, Boly, Dramane, Rakotomanana, Faly, Golaz, Valérie, Marcoux, Richard, Kakuba, Christian |
| المساهمون: | Laboratoire Population-Environnement-Développement (LPED), Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Aix Marseille Université (AMU), INSTAT Madagascar (INSTAT), INSTAT Madagascar, INSTAT, Institut Supérieur des Sciences de la Population (ISSP), Université Joseph Ki-Zerbo (UJZK), Institut national d'études démographiques (INED), Université Laval Québec (ULaval), Department of Planning and Applied Statistics, Makerere University (MAK), Kampala, Uganda, Géraldine Duthé, Aurélien Dasré, Binta Ndeye Diemé, Bruno Masquelier, Marc Pilon, Clémentine Rossier, Abdramane Bassiahi Soura, Madeleine Wayack Pambè, Richard Marcoux |
| المصدر: | Promouvoir et confronter les sources statistiques existantes pour répondre aux enjeux démographiques en Afrique subsaharienne ; https://amu.hal.science/hal-04874774 ; Géraldine Duthé; Aurélien Dasré; Binta Ndeye Diemé; Bruno Masquelier; Marc Pilon; Clémentine Rossier; Abdramane Bassiahi Soura; Madeleine Wayack Pambè; Richard Marcoux. Promouvoir et confronter les sources statistiques existantes pour répondre aux enjeux démographiques en Afrique subsaharienne, Presse de l'Université du Québec, pp.69-91, 2024, 9782760560550 |
| بيانات النشر: | CCSD Presse de l'Université du Québec |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | Aix-Marseille Université: HAL |
| مصطلحات موضوعية: | [SHS]Humanities and Social Sciences |
| الوصف: | International audience ; La mesure des progrès en matière d’éducation passe par la production régulière d’indicateurs fiables. Pour répondre à cette demande croissante d’indicateurs, les sources de données intégrant des questions sur l’éducation se multiplient, sans qu’il y ait véritable capitalisation ni analyse critique. L’objectif de ce chapitre est d’examiner en détail la mesure des indicateurs relatifs aux enfants hors l’école (EHE) dans cinq pays d’Afrique subsaharienne. Une analyse des métadonnées (définitions des concepts, questionnaires et conformité des questions posées avec les variables figurant dans les bases de données) est suivie d’une analyse critique des indicateurs produits. Ce chapitre fournit une approche inédite de la mesure en éducation. Les sources de données utilisées rassemblent de nombreuses enquêtes nationales et recensements généraux de population.Les résultats permettent de conclure à une certaine cohérence des indicateurs produits par les différentes sources. Les proportions d’enfants en dehors du système scolaire formel au primaire tendent à diminuer, ce qui confirme les tendances mises en relief par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU). Néanmoins, les niveaux mesurés sont variables selon les enquêtes et systématiquement plus élevés que ceux produitspar l’ISU dans tous les pays. Ces différences sont liées à la fois à la définition de l’école (définition du ministère de l’Éducation nationale pour l’ISU et déclaration des ménages pour les enquêtes) et au fait que l’indicateur de l’ISU repose sur des estimations de population. Les indicateurs sont sensibles au changement de classe d’âge appliqué aux dernières enquêtes démographiques et de santé (EDS). Les recommandations vont dans le sens d’une standardisation des modules de mesure de la scolarisation dans les différentes enquêtes. |
| نوع الوثيقة: | book part |
| اللغة: | English |
| ردمك: | 978-2-7605-6055-0 2-7605-6055-4 |
| الاتاحة: | https://amu.hal.science/hal-04874774 https://amu.hal.science/hal-04874774v1/document https://amu.hal.science/hal-04874774v1/file/2024_Delaunay%20et%20al,%20ENFANTS%20HORS%20L%E2%80%99E%CC%81COLE%20EN%20AFRIQUE%20-%20QUELLES%20DONNE%CC%81ES%20POUR%20QUELS%20INDICATEURS%20%3F.pdf |
| Rights: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ ; info:eu-repo/semantics/OpenAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.BE6F0769 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9782760560550 2760560554 |
|---|