التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Estratégias de ensino nas aulas de dança: demonstração, dicas verbais e imagem mental |
| المؤلفون: |
Coiro Spessato, Bárbara, Valentini, Nadia Cristina |
| المصدر: |
Journal of Physical Education ; Vol 24 No 3 (2013); 375-487 ; Journal of Physical Education; Vol. 24 Núm. 3 (2013); 375-487 ; Journal of Physical Education; v. 24 n. 3 (2013); 375-487 ; 2448-2455 |
| بيانات النشر: |
Department of Physical Education - State University of Maringá (UEM), Maringá-PR, Brazil |
| سنة النشر: |
2013 |
| مصطلحات موضوعية: |
Dança, Ensino, Aprendizagem, Aprendizagem motora, estrategias de ensino |
| الوصف: |
Estratégias de ensino como demonstração, dicas verbais e imagem mental tem sido consideradas importantes mediadores do processo de ensino-aprendizagem. Esta revisão tem o objetivo de revisitar os estudos clássicos de aprendizagem motora, bem como a literatura atual com o foco na aprendizagem e uso das estratégias de ensino na dança. O objetivo da revisão é discutir formas práticas de implementar o uso sistemático dessas estratégias no ensino da dança. Essa revisão conclui com reflexões críticas a respeito de como a teoria pode ser aplicada nas práticas cotidianas de um professor de dança. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| Relation: |
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/16748/12687; https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/16748 |
| الاتاحة: |
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/16748 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.BCDE7BC9 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |