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Psychosocial development in technical-tactical skills in judo athletes with auditory disability ; El desarrollo psicosocial en las habilidades técnico-tácticas en los judocas con discapacidad auditiva

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Psychosocial development in technical-tactical skills in judo athletes with auditory disability ; El desarrollo psicosocial en las habilidades técnico-tácticas en los judocas con discapacidad auditiva
المؤلفون: Limonta-Barcelay, Yuverlandys, Rivera-Arrue, Yoandri, Barcelay-Sayú, Argenis
المصدر: Physical Culture and Sportes of Guantanamo; Vol. 10 No. 19 (2020): Year 10. December-November ; Cultura Física y Deportes de Guantánamo; Vol. 10 Núm. 19 (2020): Año 10. Diciembre-Noviembre ; 2519-9455
بيانات النشر: Universidad de Guantánamo
سنة النشر: 2020
المجموعة: Revista Cultura Física y Deportes de Guantánamo (E-Journal - Universidad de Guantánamo) / Journal Physical Culture and Sports of Guantanamo
مصطلحات موضوعية: Desarrollo psicosocial, Habilidades técnico-tácticas, Comunicación, Judocas discapacitados, Psycho social development, Technical-tactical skills, Communication, Disabled judo athletes
الوصف: In the present investigation it is analyzed from a new perspective, as the psycho social work in judo athletes with sensory disabilities is revealed, when dealing with technical-tactical skills in training; aspect that allows to elevate the teaching-learning process. In addition to observing the progress of praxis and student-student and student-teacher relationships, using a methodology that arguments the sociological relationship trained-trainer, for the development of the aforementioned skills. The bibliographies that support this research are related to the objective, making known new actions that will contribute to the praiseworthy development of the subject who identifies with controversial situations within the sports field. ; En la presente investigación se analiza desde una nueva mirada, como se pone de manifiesto el trabajo psicosocial en los judocas con discapacidades sensoriales, al tratar las habilidades técnico-tácticas en el entrenamiento; aspecto que permite elevar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además de observar progreso de la praxis y relaciones alumno-alumno y alumno-profesor, utilizando una metodología que argumente la relación sociológica entrenados-entrenador, para el desarrollo de las habilidades antes mencionadas. Las bibliografías que sustentan esta investigación están relacionadas con el objetivo dando a conocer nuevas acciones que contribuirán el desarrollo loable al sujeto que se identifica con situaciones polémicas dentro del campo deportivo.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf; text/xml; application/epub+zip
اللغة: Spanish; Castilian
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Relation: https://famadeportes.cug.co.cu:443/index.php/Deportes/article/view/390/1019; https://famadeportes.cug.co.cu:443/index.php/Deportes/article/view/390/1020; https://famadeportes.cug.co.cu:443/index.php/Deportes/article/view/390/1021; https://famadeportes.cug.co.cu:443/index.php/Deportes/article/view/390/1025; https://famadeportes.cug.co.cu:443/index.php/Deportes/article/view/390/1027; https://famadeportes.cug.co.cu:443/index.php/Deportes/article/view/390/1029; https://famadeportes.cug.co.cu:443/index.php/Deportes/article/view/390
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Rights: Derechos de autor 2020 Cultura Física y Deportes de Guantánamo ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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