Academic Journal

مستوى التزام مديري المدارس الثانوية في لواء الجامعة بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادي من وجهة نظر المعلمين

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: مستوى التزام مديري المدارس الثانوية في لواء الجامعة بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادي من وجهة نظر المعلمين
المؤلفون: Alsoudi, Sharif, Alnsraween, Mueen
المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 46, No 1 (2019) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 46, No 1 (2019) ; 2663-6212 ; 1026-3713
بيانات النشر: Deanship of Scientific Research, The University of Jordan
سنة النشر: 2021
مصطلحات موضوعية: اخلاقيات الإدارة المدرسية، السلوك القيادي
الوصف: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة التزام مديري المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة،عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادي، وقد تكوّنت عينة الدراسة من (381) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع الدراسة، وأُستخدمت استبانتان لجمع البيانات، الأولى لقياس درجة التزام مديري المدارس الثانوية بأخلاقيات الإدارة المدرسية، والأخرى لقياس درجة ممارسة المديرين للسلوك القيادي، من خلال ممارستهم للأنماط القيادية: التسلطي، والديمقراطي، والترسلي، وأظهرت الدراسة النتائج الاتية: إن درجة التزام مديري المدارس الثانوية في لواء الجامعة بأخلاقيات الإدارة المدرسية كان متوسطاً، وأن النمط القيادي السائد في المدارس الثانوية في لواء الجامعة من وجهة نظر المعلمين هو النمط الديمقراطي، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α) بين درجة التزام مديري المدارس الثانوية في لواء الجامعة بأخلاقيات الإدارة المدرسية ودرجة ممارستهم للأنماط القيادية الثلاثة. وأوصت الدراسة بزيادة توعية مديري المدارس بأهمية القيادة الأخلاقية من خلال الورش والدورات والمنشورات ذات العلاقة.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Arabic
Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/14350/9610; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/14350
الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/14350
Rights: Copyright (c) 2019 Dirasat: Educational Sciences
رقم الانضمام: edsbas.B58DBD28
قاعدة البيانات: BASE