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Les trajectoires scolaires des élèves migrants : entre capacités d’adaptation et contextes d’accueil ; The educational trajectories of migrant pupils: between adaptability and reception contexts
العنوان: | Les trajectoires scolaires des élèves migrants : entre capacités d’adaptation et contextes d’accueil ; The educational trajectories of migrant pupils: between adaptability and reception contexts |
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المؤلفون: | Schiff, Claire |
المساهمون: | Centre Émile Durkheim (CED), Sciences Po Bordeaux - Institut d'études politiques de Bordeaux (IEP Bordeaux)-Université de Bordeaux (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.) |
المصدر: | Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; École et migration : un accord dissonant ? ; Hélène Buisson-Fenet; Olivier Rey (dir.). École et migration : un accord dissonant ?, ENS Éditions, pp.13-21, 2020, Entretiens Ferdinand, 979-10-362-0197-4. ⟨10.4000/books.enseditions.15752⟩ |
بيانات النشر: | HAL CCSD ENS Éditions |
سنة النشر: | 2020 |
مصطلحات موضوعية: | éléves migrants, parcours scolaires, migration, scolarité, pays d'acceuil, sociologie de l’éducation, hist, art |
نوع الوثيقة: | book |
اللغة: | French |
ردمك: | 979-1-03-620197-4 |
Relation: | halshs-02955567; 10670/1.ixt1fv; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02955567 |
DOI: | 10.4000/books.enseditions.15752 |
الاتاحة: | https://doi.org/10.4000/books.enseditions.15752 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02955567 |
Rights: | undefined |
رقم الانضمام: | edsbas.B2F5F5F4 |
قاعدة البيانات: | BASE |
ردمك: | 9791036201974 |
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DOI: | 10.4000/books.enseditions.15752 |