Academic Journal
ПРИМЕНЕНИЕ ПИРИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ В ПОТОКОВЫХ ОЧНЫХ КУРСАХ
| العنوان: | ПРИМЕНЕНИЕ ПИРИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ В ПОТОКОВЫХ ОЧНЫХ КУРСАХ |
|---|---|
| المؤلفون: | КОРОЛЕВ Д.А., КОЛЬБЕ А.С., ПАВОЛОЦКИЙ А.В. |
| بيانات النشر: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов» |
| سنة النشر: | 2016 |
| المجموعة: | CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка» |
| مصطلحات موضوعية: | КРОСС-РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ,ПИРИНГ,АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОВЕРКИ,ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВУЗЕ,ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТ СТУДЕНТОВ,ЭЛЕКТРОННАЯ ПОДДЕРЖКА ОЧНЫХ КУРСОВ,PEER ASSESSMENT,AUTOMATED ASSESSMENT,CLASSROOM STUDIES,ASSESSMENT OF ASSIGNMENTS,ELECTRONIC SUPPORT FOR CLASSROOM COURSES |
| الوصف: | При сокращении контактного времени в учебных дисциплинах требуются инструменты сохранения активных форм изучения для студентов, предполагающие самостоятельную исследовательскую работу. Одной из таких форм является пиринговая оценка работ (peer assessment), позволяющая выйти за узкие рамки автоматически проверяемых тестов на уровень небольших исследовательских работ. В статье приводятся результаты двухлетнего эксперимента по использованию пиринга на потоковом курсе в МИЭМ НИУ ВШЭ с учетом специфики аудитории относительно массовых онлайн курсов. Полученные результаты и выводы послужили основой для моделирования способов оценивания письменных работ при пиринговой проверке без участия преподавателя. В эксперименте были отработаны схемы оценивания и мотивации для управления соотношением количества авторов и рецензентов, а также общие вопросы использования предложенной системы оценки в курсе. ; At reduction of contact time in subject matters the instruments of preservation of active forms of studying for students assuming independent research work are required. One of such forms is peer-topeer evaluation of works (peer assessment) allowing to go beyond a narrow framework of automaticallychecked tests for the level of small research works. In article results of a two-year experiment on use of a piring on a stream course are given in MIEM Higher School of Economics National Research University taking into account specifics of audience rather mass online of courses.The received results and conclusions have formed a basis for modeling of ways of estimation of written works at peer-to-peer check without participation of the teacher. In an experiment schemes of estimation and motivation for management of a ratio of number of authors and reviewers have been fulfilled, and also the general questions of use of the offered system of assessment it is aware. |
| نوع الوثيقة: | text |
| وصف الملف: | text/html |
| اللغة: | unknown |
| الاتاحة: | http://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-piringovoy-otsenki-pismennyh-rabot-studentov-v-potokovyh-ochnyh-kursah http://cyberleninka.ru/article_covers/16987805.png |
| رقم الانضمام: | edsbas.B291C6D9 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |