Развитие интонационных средств речи у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в младших классах

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Развитие интонационных средств речи у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в младших классах
المؤلفون: Бойко, В. М.
المساهمون: Каракулова, Е. В.
سنة النشر: 2019
المجموعة: NORA (National aggregator of open repositories of Russian universities) / Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов
مصطلحات موضوعية: ИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, I УРОВНЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
الوصف: выпускная квалификационная работа состоит из 3 глав, списка литературы и приложения. В первой главе рассмотрены теоретические аспекты становления и развития интонационных средств речи у детей с речевой патологии и без. В данной главе приводится анализ психолого- педагогической литературы по проблеме исследования. Во второй главе представлен обзор диагностических методик, направленных на обследование речевых, неречевых функций, интонационной стороны речи у детей младшего школьного возраста с псевдобульбарной дизартрией. Представлен анализ результатов констатирующего этапа эксперимента. В третей главе описана логопедическая работа по развитию интонационных средств речи у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией. Описаны условия реализации программы коррекции. В пункте 3.3. проанализированы результаты контрольного этапа эксперимента. В заключении приведены выводы о эффективности составленной и частично апробированной коррекционной программы. Общий объем работы 72 страницы, использовано 56 источников литературы.
نوع الوثيقة: other/unknown material
اللغة: Russian
Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза; https://openrepository.ru/article?id=345290
الاتاحة: https://openrepository.ru/article?id=345290
رقم الانضمام: edsbas.B0F11F36
قاعدة البيانات: BASE