Academic Journal
Social and solidarity economy in debate: when action combines with training ; Economie sociale et solidaire en débat : quand action rime avec formation
| العنوان: | Social and solidarity economy in debate: when action combines with training ; Economie sociale et solidaire en débat : quand action rime avec formation |
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| المؤلفون: | Bidet, Eric, Richez-Battesti, Nadine |
| المساهمون: | Laboratoire de recherche en gestion Le Mans Université (ARGUMans), Le Mans Université (UM), Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail (LEST), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| المصدر: | Education permanente ; https://hal.science/hal-03978999 ; Education permanente, 2022, Formation, coopération, émancipation : expériences en ESS, 4 (233), pp.11-20. ⟨10.3917/edpe.233.0011⟩ ; https://www-cairn-info/revue-education-permanente-2022-4-page-11.htm |
| بيانات النشر: | HAL CCSD |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | Le Mans Université: Archives Ouvertes (HAL) |
| مصطلحات موضوعية: | ESS, formation, bénévolat, porosités, JEL: J - Labor and Demographic Economics, JEL: M - Business Administration and Business Economics • Marketing • Accounting • Personnel Economics, JEL: O - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth, [SHS]Humanities and Social Sciences |
| الوصف: | National audience ; This article introduces the whole special issue. It puts the social and solidarity economy into perspective, defines its contours and recalls the tensions, porosities and challenges of the field. The aim is to reposition the SSE in its general context in order to better understand the levers that are mobilised to build inclusive dynamics and collective experiments concerning work and community involvement. It is also about addressing the porosities of the SSE and their effects. ; Cet article introduit l'ensemble du numéro spécial. Il met en perspective l’économie sociale et solidaire, en définit les contours et rappelle les tensions, les porosités et les enjeux du champ. Il s’agit de repositionner l’ESS dans son contexte général de façon à mieux comprendre les leviers qui sont mobilisés pour construire des dynamiques inclusives et des expérimentations collectives concernant le travail et l'engagement. Il s'agit aussi d'aborder les porosités de l'ESS et leurs effets. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| اللغة: | French |
| Relation: | hal-03978999; https://hal.science/hal-03978999; https://hal.science/hal-03978999/document; https://hal.science/hal-03978999/file/2-Introd-ESS%20Education%20Permanente-Bidet-NRB.pdf |
| DOI: | 10.3917/edpe.233.0011 |
| الاتاحة: | https://hal.science/hal-03978999 https://hal.science/hal-03978999/document https://hal.science/hal-03978999/file/2-Introd-ESS%20Education%20Permanente-Bidet-NRB.pdf https://doi.org/10.3917/edpe.233.0011 |
| Rights: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ |
| رقم الانضمام: | edsbas.ACAC16F5 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.3917/edpe.233.0011 |
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