Du sentiment d’intégration à sa réalisation et à sa réalité chez les étudiants del’université

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Du sentiment d’intégration à sa réalisation et à sa réalité chez les étudiants del’université
المؤلفون: Roselli, Mariangela, Rouch, Jean-Pierre, Tudoux, Benoît
المساهمون: Centre d'Etude et de Recherche Travail Organisation Pouvoir (CERTOP), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST), École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Ecole d'Ingénieurs de Purpan (INP - PURPAN), Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université de Toulouse (UT), Observatoire de la Vie Etudiante, ANR-11-LABX-0066,SMS/SSW,Structurations des mondes sociaux(2011)
المصدر: Regards croisés sur les expériences étudiantes : les enseignements de l'enquête conditions de vie 2016 ; https://shs.hal.science/halshs-02153249 ; Observatoire de la Vie Etudiante. Regards croisés sur les expériences étudiantes : les enseignements de l'enquête conditions de vie 2016, La Documentation Française, pp.245-258, 2019 ; http://www.ove-national.education.fr/publication/regards-croises-sur-les-experiences-etudiantes/
بيانات النشر: CCSD
La Documentation Française
سنة النشر: 2019
المجموعة: Université Toulouse III - Paul Sabatier: HAL-UPS
مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology
الوصف: International audience
نوع الوثيقة: book part
اللغة: French
الاتاحة: https://shs.hal.science/halshs-02153249
رقم الانضمام: edsbas.AAE7C250
قاعدة البيانات: BASE