التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Semántica de los mensajes de un foro |
| المؤلفون: |
Vitturini, Mercedes, Señas, Perla |
| سنة النشر: |
2006 |
| المجموعة: |
Universidad Nacional de La Plata (UNLP): SeDiCI (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual) |
| مصطلحات موضوعية: |
Ciencias Informáticas, Educación, Web-based services, hipertexto, Tecnología de la Información, foro |
| الوصف: |
La contribución de la tecnología y de la comunicación en la Educación Basada en al Web (EBW) es trascendental. Actualmente existen numerosas plataformas que permiten diseñar entornos virtuales de enseñanza provistos con una variedad de instrumentos tecnológicos de propósito general. Entre estos instrumentos se destaca el foro electrónico como un medio-estrategia de aprendizaje, con facilidades de comunicación asincrónica y apto para una modalidad de interacción de muchos a muchos. Además, hasta hoy, una propuesta de educación a distancia de calidad posee una razón horas-docente/alumno superior a la de una oferta equivalente pero en modalidad presencial. Considerando que el control y gestión de las participaciones de un foro electrónico tradicional, estructurado como un contenedor de mensajes de texto plano, sólo se puede realizar en forma no automatizada, y partiendo de la consigna que la información es un recurso apreciable y que su valor depende de su flexibilidad y accesibilidad, se propone en este trabajo una reestructuración del actual foro electrónico al que se le incorpora además información semántica y facilidades de navegabilidad, todo ello con el propósito de poder automatizar diferentes tareas que permitan disminuir la elevada razón: horas-docente/alumno en cursos de EBW. ; Results in research of technology and communications were transcendental for Web Based Education (WBE). Today there exist many soft platforms with different kinds of general purpose technology tools which make it possible to design virtual frames with educational objectives. One of these is the electronic forum and its special communication manner many-to-many in asynchronous time. A quality distance education proposal requires more teacher/student-hours than a presential one. Control and management of the forum participations _structured as a container of text messages_ have only been possible until now in a non-automatic manner. Information is a very important resource, but its value depends on accessibility and flexibility. In ... |
| نوع الوثيقة: |
conference object |
| وصف الملف: |
application/pdf; 1084-1095 |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22616 |
| الاتاحة: |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22616 |
| Rights: |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ ; Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) |
| رقم الانضمام: |
edsbas.AA47D910 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |