Mother's attitude toward her child in perinatal period as a factor of child's mental development ; Отношение матери к ребенку в перинатальном периоде как фактор психического развития младенца

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Mother's attitude toward her child in perinatal period as a factor of child's mental development ; Отношение матери к ребенку в перинатальном периоде как фактор психического развития младенца
المؤلفون: Шумик Анастасия Руслановна, Shumik Anastasiia
المساهمون: Савенышева Светлана Станиславовна, кандидат психологических наук, доцент С.С. Савенышева, Candidate of Psychology, Associate Professor S.S. Savenysheva
سنة النشر: 2016
المجموعة: Saint Petersburg State University: Research Repository (DSpace SPbU)
مصطلحات موضوعية: психологическая готовность к материнству, стиль переживания беременности, качество психологического компонента гестационной доминанты, психоэмоциоеальное развитие младенца, psychological readiness for motherhood, pregnancy experiences style, types of the psychological component of gestational dominance, psychoemotional development of the child
الوصف: Для изучения отношения матери к ребенку в перинатальном периоде как фактора психического развития младенца было проведено лонгитюдное исследование. На первом этапе исследования было обследовано 60 беременных женщин в возрасте от 18 до 35 лет. На втором этапе исследования было обследовано 36 родивших женщин в возрасте от 19 до 36 лет, а также их дети в возрасте от 6 до 8 месяцев. На первом этапе исследования изучались психологическая готовность к материнству (тест «Фигуры» Брутмана В.И., Филипповой Г.Г., Хамитовой И.Ю.), стиль переживания беременности, отношение к ребенку (рисуночный тест «Я и мой ребенок» Филипповой Г.Г.), качество психологического компонента гестационной доминанты (тест отношений беременной (ТОБ) Добрякова И.В.) Проводилась оценка самочувствия, активности и настроения беременных (методика САН Доскина В.А., Лаврентьевой Н.А., Шарай В.Б., Мирошникова М.П.). Проанализирована система значимых отношений беременных женщин (цветовой тест отношений М. Эткинда). На втором этапе изучались отношение к материнству и ребенку (рисуночный тест «Я и мой ребенок» Филипповой Г.Г), эмоциональное взаимодействие матери и ребенка (методика ОДРЭВ Е.И. Захаровой). Проводилась оценка качества окружающей ребенка среды (методика HOME). Были выявлены особенности психического развития ребенка (диагностика нервно-психического развития детей первого года жизни Печоры К.Л., Пантюхиной Г.В., Фрухт Э.Л.). Обработка данных: частотный анализ, сравнительный анализ, корреляционный анализ, множественный регрессионный анализ. В результате проведенного исследования подтвердилась гипотеза о том, что младенцы матерей с низким уровнем готовности к материнству в период беременности и отрицательным отношением к нему в постнатальный период развития ребенка характеризуются более низким уровнем психического развития, а также о том, что отношение к ребенку до рождения определяет особенности отношения и взаимодействия с ребенком после его рождения. ; For researching of the maternal relation in the perinatal period as a factor of the infant ...
نوع الوثيقة: other/unknown material
اللغة: Russian
Relation: 011745; http://hdl.handle.net/11701/3382
الاتاحة: http://hdl.handle.net/11701/3382
رقم الانضمام: edsbas.A9A444B4
قاعدة البيانات: BASE