Academic Journal

Laying down new tracks: Three mechanisms to incorporate scholarly activity into the medical school curriculum

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Laying down new tracks: Three mechanisms to incorporate scholarly activity into the medical school curriculum
المؤلفون: Ostrovsky, Andrey
المصدر: Medical Teacher ; volume 32, issue 6, page 521-523 ; ISSN 0142-159X 1466-187X
بيانات النشر: Informa UK Limited
سنة النشر: 2010
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
اللغة: English
DOI: 10.3109/0142159x.2010.484843
DOI: 10.3109/0142159X.2010.484843
الاتاحة: http://dx.doi.org/10.3109/0142159x.2010.484843
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.3109/0142159X.2010.484843
رقم الانضمام: edsbas.A9837502
قاعدة البيانات: BASE
الوصف
DOI:10.3109/0142159x.2010.484843