Academic Journal
El proceso de construcción de conglomerados con alumnos desertores de la Licenciatura en Geología Ambiental y Recursos Hídricos de la Universidad Autónoma del Estado de México. ; The process of construction of conglomerates with dropout students from the bachelor's degree in Environmental Geology and Water Resources of the Autonomous University of the State of Mexico.
| العنوان: | El proceso de construcción de conglomerados con alumnos desertores de la Licenciatura en Geología Ambiental y Recursos Hídricos de la Universidad Autónoma del Estado de México. ; The process of construction of conglomerates with dropout students from the bachelor's degree in Environmental Geology and Water Resources of the Autonomous University of the State of Mexico. |
|---|---|
| المؤلفون: | Ramírez Carbajal, Alfredo Ángel, Carreto Bernal, Fernando |
| المصدر: | Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año XI, Publicación #3, Mayo 2024 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year XI, Publication #3, May 2024 ; 2007-7890 |
| بيانات النشر: | Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría S.C. |
| سنة النشر: | 2024 |
| مصطلحات موضوعية: | abandonment, student, desertion, education, work, abandono, alumno, deserción, educación, trabajo |
| الوصف: | La deserción escolar, entendida como la interrupción prematura y no planificada de la educación formal, trasciende las fronteras de las aulas y tiene ramificaciones significativas en el tejido social y económico. Su estudio desde el enfoque multidisciplinario permite comprender sus complejos factores. En la investigación, se utilizó la técnica estadística de análisis de conglomerados (en inglés, clúster análisys). Está se distingue por su capacidad para clasificar datos de manera no supervisada, característica que permite explorar la estructura interna de datos y descubrir agrupaciones naturales que pueden ofrecer información significativa. La técnica es aplicada a 17 sujetos que desertaron de la Licenciatura en Geología Ambiental y Recursos Hídricos; además, se presenta su desarrollo y los conglomerados obtenidos para su análisis. ; School dropout, understood as the premature and unplanned interruption of formal education, transcends the boundaries of the classroom, and has significant ramifications on the social and economic fabric. Its study from a multidisciplinary approach allows us to understand its complex factors. In the research, the statistical technique of cluster analysis (in English, cluster análisys) was used. It is distinguished by its ability to classify data in an unsupervised manner, a characteristic that allows exploring the internal structure of data and discovering natural groupings that can offer meaningful information. The technique is applied to 17 subjects who dropped out of the bachelor's degree in Environmental Geology and Water Resources; Furthermore, its development and the clusters obtained for analysis are presented. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| Relation: | https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4106/4003; https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4106 |
| DOI: | 10.46377/dilemas.v11i3.4106 |
| الاتاحة: | https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4106 https://doi.org/10.46377/dilemas.v11i3.4106 |
| رقم الانضمام: | edsbas.A1B460D4 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.46377/dilemas.v11i3.4106 |
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