التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
“Somos uno”. La educación como motor de cambio social |
| المؤلفون: |
Fernández Alegre, Raquel, Casado Berrocal, Oscar |
| المصدر: |
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 486-491 ; 0719-6202 |
| بيانات النشر: |
Universidad de Valparaíso |
| سنة النشر: |
2017 |
| مصطلحات موضوعية: |
Aprendizajes significativo, aprendizajes transferibles, desarrollo integral |
| الوصف: |
La experiencia muestra como objetivo principal concienciar a los alumnos de la importancia de la educación como motor del cambio social, especialmente, en países subdesarrollados. Para ello, se realizarán diferentes actividades a nivel de aula así como de centro y comunidad educativa que fomenten un aprendizaje significativo. Se establecerán relaciones internacionales con colegios de otros países para obtener, a través de la comunicación directa, información de primera mano que acerque la realidad a nuestros alumnado. Se pretende con ello hacer los aprendizajes transferibles al resto de situaciones con las que se encuentre el alumnado trabajando los contenidos que se imparten a lo largo del año en las diferente áreas de una manera directa, activa y participativa; generando una repercusión a nivel afectivo y actitudinal que propicie un desarrollo integral del alumnado. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/768/744; https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/768 |
| الاتاحة: |
https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/768 |
| Rights: |
Derechos de autor 2017 Universidad de Valparaíso |
| رقم الانضمام: |
edsbas.A11368A8 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |