التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Monitoimijuus kehittämisyhteisöissä ja ihmisten johtamisen hyvät käytännöt |
| المؤلفون: |
Holmroos, Mari |
| سنة النشر: |
2020 |
| المجموعة: |
Theseus.fi (Open Repository of the Universities of Applied Sciences / Ammattikorkeakoulujen julkaisuarkisto) |
| مصطلحات موضوعية: |
Työyhteisön kehittäjä, fi=Yhteisöpedagogiikka|sv=Samhällspedagogik|en=Community Education, yhteistyö, moniammatillisuus, verkostoituminen, johtaminen, osallisuus, monialaisuus, toimijuus, kehittäminen, Yhteisöpedagogi (AMK) |
| الوصف: |
Tämä opinnäytetyö on tehty osana ammattikorkeakoulujen yhteistä SotePeda 24/7 –hanketta. Sen tarkoituksena on tuottaa sosiaali- ja terveydenhuollossa tulevaisuudessa tarvittavaa osaamista sekä opiskelijoille että jo työssä oleville ammattilaisille. Työn tilaajana on Humanistinen ammattikorkeakoulu, joka on mukana monitoimijuus-työpaketissa. Siinä työskentelyn lähtökohtana ovat uudet monitoimijaiset toimintaympäristöt, joita syntyy tulevaisuudessa entistä enemmän. Monitoimijuudella tarkoitetaan julkisen, yksityisen, kolmannen sektorin sekä kansalaisten yhteistä toimintaa, jossa kaikkien osapuolien tieto, valta ja osallisuus toteutuvat tasavertaisina. Työskentely monitoimijaisissa yhteisöissä edellyttää ymmärrystä monitoimijuudesta. Opinnäytetyön tietoperustassa määritellään monitoimijuuden käsitettä ja sen perustella herätettään ajatuksia siitä mitä monitoimijuus on. Kirjallisuuden perustella tarkastellaan myös sitä miksi monitoijuutta ja erityisesti kansalaisten osallisuutta tarvitaan kehittämistoiminnassa. Monitoimijuuteen työelämässä paneudutaan tässä opinnäytetyössä johtamisen näkökulmasta. Tietoperustassa esitellyn kirjallisen lähdeaineiston lisäksi tietoa on hankkittu haastatteluilla. Niistä paneuduttiin erityisesti monitoimijuuden hyötyihin sekä monitoimijuuden johtamisen ja koordinoinnin hyviin käytäntöihin. Haastateltavana oli yhteensä kymmenen verkostotoiminnan ja laaja-alaisen yhteistyön osaajaa. Monitoimijuuden hyödyistä päädytään tässä opinnäytetyössä sekä kirjallisuuden, että tehtyjen haastattelujen perusteella samaan päätelmään; kaikenlaisten ongelmien ratkaisussa tarvitaan tietoa monista eri näkökulmista, jotta voidaan saavuttaa laadukas lopputulos. Monitoimijaisella tekemisellä voidaan myös saada enemmän aikaan pienemmillä resursseilla. Monitoimijuuden johtaminen ei ole esimiestyötä, vaan enemminkin verkostojen johtamiseen verrattavaa toimintaa. Monitoimijuuden johtamisesta voidaan yhtä hyvin puhua myös monitoimijuuden koordinointina. Monitoimijaisen kehittämisyhteisön johtaminen ei ole sen ... |
| نوع الوثيقة: |
bachelor thesis |
| اللغة: |
Finnish |
| Relation: |
Humanistinen ammattikorkeakoulu; http://www.theseus.fi/handle/10024/346213; URN:NBN:fi:amk-2020101221270 |
| الاتاحة: |
http://www.theseus.fi/handle/10024/346213 |
| Rights: |
CC BY-NC-ND 4.0 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.96B448E |
| قاعدة البيانات: |
BASE |