التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
A matemática para ensinar no Rio de Janeiro (1930-1935): o método de projetos de Maria dos Campos Reis |
| المؤلفون: |
Maciel, Paulo Roberto Castor |
| سنة النشر: |
2021 |
| المجموعة: |
Universidade Federal de Santa Catarina: Repositório Institucional da UFSC |
| مصطلحات موضوعية: |
Saberes para ensinar, Método de projetos |
| الوصف: |
Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/13431 ; O presente artigo tem como objetivo investigar os saberes profissionais dos docentes das séries iniciais durante o período da escola nova no Rio de Janeiro, que na época era o Distrito Federal. Os saberes investigados foram sistematizados pela professora Maria dos Campos Reis, que atuou no planejamento de um programa matemática destinado as primeiras séries. Utilizamos como aporte teórico-metodológico: Borer (2017), Hofstetter, Schneuwly, Freymond (2017) e Bertini, Morais e Valente (2017). A partir de fontes pesquisadas, identificou-se a expertise de Maria dos Reis Campos que sistematizou saberes para ensinar matemática, dentre os quais se destacou o método de projetos, que foi utilizado como estratégia utilizada na formação das normalistas do Distrito Federal. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| Relation: |
CASTOR MACIEL, Paulo Roberto. A Matemática para ensinar no Rio de Janeiro (1930-1935): O método de projetos de Maria dos Campos Reis. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S.l.], v. 4, n. 3, p. 43-61, jun. 2021. ISSN 2595-0967. Disponível em: . Acesso em: 19 jul. 2021. doi:https://doi.org/10.30612/tangram.v4i3.13431; https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/225039 |
| الاتاحة: |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/225039 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.969C632F |
| قاعدة البيانات: |
BASE |