التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Um 'plim plim' na sala de aula : o uso pedagógico da TV na educação infantil |
| المؤلفون: |
Girotto, Gabriella |
| المساهمون: |
Camas, Núria Pons Vilardell, 1960-, Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Graduação em Pedagogia, Marçal, Mariana Fleischer |
| سنة النشر: |
2014 |
| المجموعة: |
Universidade Federal do Paraná (UFPR): Teses & Dissertações |
| مصطلحات موضوعية: |
Educação - Estudo e ensino, Educação infantil, Tecnologia educacional, Professores - Educação de base - Tecnologia da informação |
| الوصف: |
Orientador: Profa. Nuria Pons Vilardell Camas ; Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Graduação em Pedagogia ; Inclui referências : p. 55-56 ; Resumo : O presente trabalho buscou caracterizar a importância da mediação do professor para o trabalho com a mídia televisiva na Educação Infantil. Então traçamos alguns objetivos como: entender o processo das mídias televisivas e a influência na infância a fim de descobrir como estas se fazem presentes na escola e compreender e observar o papel do professor diante do uso dos programas infantis que passam na televisão. Para isso, buscamos em Belloni ideias iniciais sobre a mídia televisiva, a fim de identificarmos sua influência na vida das crianças e seu impacto em sua vida escolar. Depois, realizamos uma pesquisa bibliográfica nos sites da CAPES e do Domínio público com o objetivo de caracterizar a formação do professor no trabalho com a televisão. Compreendemos que a televisão é vista como meio de informação e formação importante para a sociedade. O poder da sua influência depende do modo como é utilizada, refletida e integrada por cada telespectador. Logo, o uso da televisão deve ser supervisionado, sendo necessário o diálogo e a reflexão sobre as informações transmitidas. Identificamos que esse deve ser o trabalho do professorao abordar esse recurso com as crianças. Sem um aprofundamento e discussão do que está sendo visto na telinha, os alunos simplesmente podem ser influenciados pela mídia a reproduzirem de maneira passiva as ações. Desde modo, incitamos com esse trabalho uma reflexão nos professores sobre os impactos da mídia televisiva e sua formação para trabalhar com tal. ; Abstract : The present paper has aimed to characterize the importance of the teacher’s mediation when working with television media on the infant education. So we traced some objectives as: to understand the process of the television media and its influence on the infancy to discover how these are present at school and to understand and observe ... |
| نوع الوثيقة: |
other/unknown material |
| وصف الملف: |
1 recurso online : PDF.; application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| Relation: |
https://hdl.handle.net/1884/81109 |
| الاتاحة: |
https://hdl.handle.net/1884/81109 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.958AE77C |
| قاعدة البيانات: |
BASE |