Academic Journal
Stress and coping in parents of newborns in intensive care ; Estresse e coping em pais de recém-nascido em terapia intensiva
| العنوان: | Stress and coping in parents of newborns in intensive care ; Estresse e coping em pais de recém-nascido em terapia intensiva |
|---|---|
| المؤلفون: | Stübe, Mariléia, Fernandes Stumm, Eniva Miladi |
| المصدر: | Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 11, n. 1 (2017): Revista de Enfermagem UFPE On Line; 244-246 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 11, n. 1 (2017): Revista de Enfermagem UFPE On Line; 244-246 ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 11, n. 1 (2017): Revista de Enfermagem UFPE On Line; 244-246 ; 1981-8963 |
| بيانات النشر: | Universidade Federal de Pernambuco / Programa de Pós-graduação em Enfermagem |
| سنة النشر: | 2016 |
| المجموعة: | Portal de Periódicos - UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) |
| مصطلحات موضوعية: | unidades de terapia intensiva neonatal, pais, estresse fisiológico, estresse psicológico, adaptação psicológica, Enfermagem |
| جغرافية الموضوع: | Regional |
| Time: | Atualidade |
| الوصف: | Objective: to evaluate stress and coping in parents of newborns admitted to a Neonatal Intensive Care Unit. Method: cross-sectional, exploratory, analytical study with a quantitative approach, performed in a Neonatal Intensive Care Unit of a general hospital. Data will be collected through a research protocol, which consists of: socio-demographic and clinical data of the newborn; identification data, sociodemographic, collection of parents saliva samples; application range Parental Stress Scale: Neonatal Intensive Care Unit and Inventory Lazarus and Folkman Coping Strategies. Project approved by the Ethics Committee of the Regional State University of Northwestern Rio Grande do Sul, in the opinion of the number CAAE 50908915.0.0000.5350. Expected results: expansion of knowledge on the subject, in order to direct the look to the parents of the newborn, in order to qualify for assistance. Descriptors: Neonatal Intensive Care Units; Parents; Psychological Stress; Psychological Adjustment. RESUMO Objetivo: avaliar estresse e coping em pais de recém-nascidos internados em uma Unidade Terapia Intensiva Neonatal. Método: estudo transversal, exploratório, analítico, com abordagem quantitativa, realizado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal de um hospital geral. Os dados serão coletados por meio de um protocolo de pesquisa, que consta de: dados sociodemográficos e clínicos do recém-nascido; dados de identificação, sociodemográficos, coleta de amostras de saliva dos pais; aplicação da escala Parental Stress Scale: Neonatal Intensive Care Unit e Inventário de Estratégias de Coping de Lazarus e Folkman. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, sob o número do parecer CAAE 50908915.0.0000.5350. Resultados esperados: ampliação de conhecimentos sobre a temática, com o intuito de direcionar o olhar aos pais do recém-nascido, com vistas a qualificar a assistência. Descritores: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal; Pais; Estresse ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | English Portuguese |
| Relation: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11900/14374; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11900/14375; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/11900/8522; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/11900/8523; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/11900/8524; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11900 |
| DOI: | 10.5205/1981-8963-v11i1a11900p244-246-2017 |
| الاتاحة: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11900 https://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i1a11900p244-246-2017 |
| Rights: | Direitos autorais 2019 Revista de Enfermagem UFPE on line ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.8F35A82C |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.5205/1981-8963-v11i1a11900p244-246-2017 |
|---|