التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
PYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEMS OF TEXTS UNDERSTANDING BY STUDENTS IN THE CONDITIONS OF THE EDUCATION DIGITIZATION ; ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ РОЗУМІННЯ СТУДЕНТАМИ ТЕКСТІВ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ |
| المؤلفون: |
Чепелєва, Наталія, Смульсон, Марина, Рудницька, Світлана, Ширяєва, Людмила |
| المصدر: |
Interdisciplinary studies of complex system; No. 22 (2023); 127-141 ; Мiждисциплiнарнi дослiдження складних систем; № 22 (2023); 127-141 ; 2415-3761 ; 2307-4515 ; 10.31392/iscs.2023.22 |
| بيانات النشر: |
Український державний університет імені Михайла Драгоманова |
| سنة النشر: |
2023 |
| المجموعة: |
Scientific Periodicals of Ukraine (Ukrainian Research and Academic Network) / Наукова періодика України |
| مصطلحات موضوعية: |
text understanding, digitization of education, reading, reading competence, system of educational tasks, technology of reading learning, читання, розуміння тексту, цифровізація навчання, читацька компетентність, система учбових задач, технологія навчання читанню |
| الوصف: |
The purpose of the article is that, based on the concept of the text understanding as a process of assimilation and generation of senses, to characterize an innovative technology for the development of students' reading competence in the conditions of distance, blended and offline learning, which is the key to the formation of reading competence, it is the optimization basis of the educational and professional activities of future specialists. The effectiveness of the proposed technology is ensured by orientation to the system of learning problems that lead to the mastery of reading activity in full, and the basic methods of understanding the text of any format, that is: choosing a reading strategy depending on the goals and tasks of reading, building the semantic structure of the text, summarizing the text, the dialogic interaction with text, commenting on the text, compiling abstract reviews of the problem. The main advantage of the developed technology is that it ensures that students master basic reading techniques in the conditions of education digitization and it is a significant factor in optimizing their educational and professional activities in the modern conditions of highly qualified specialists training. The proposed technology is a productive tool for the formation of students' reading competence in the process of their reading activity in the context of all modern formats of higher education: online, offline, as well as blended format. ; Мета статті полягає в тому, що на основі концепції розуміння тексту як процесу засвоєння та породження смислів схарактеризувати інноваційну технологію розвитку в студентів читацької компетентності в умовах дистанційного, змішаного та офлайн навчання, що є запорукою формування в них читацької компетентності, яка лежить в основі оптимізації навчально-професійної діяльності майбутніх фахівців. Ефективність запропонованої технології забезпечується орієнтованістю на систему учбових задач, які зумовлюють оволодіння читацькою діяльністю в повному обсязі та основними ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Ukrainian |
| Relation: |
http://iscs-journal.npu.edu.ua/article/view/293095/286038; http://iscs-journal.npu.edu.ua/article/view/293095 |
| الاتاحة: |
http://iscs-journal.npu.edu.ua/article/view/293095 |
| Rights: |
Авторське право (c) 2023 Редакційна колегія, автористатей, НПУ імені М. П. Драгоманова |
| رقم الانضمام: |
edsbas.8E9AD7A0 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |