التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Průběh přestávek na 2. stupni základní školy ; Spending Breaks at Upper Primary Schools |
| المؤلفون: |
Nývltová, Klára |
| المساهمون: |
Hladík, Jakub, Hrbáčková, Karla |
| بيانات النشر: |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
| سنة النشر: |
2023 |
| المجموعة: |
Tomas Bata University Zlín: TBU DSpace / Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
| مصطلحات موضوعية: |
přestávky, základní škola, vývoj dítěte, dospívání, volný čas, odpočinek, mobilní telefony, školní stravování, breaks, elementary school, child development, maturation, leisure time, rest, cellular telephones, school catering |
| الوصف: |
Bakalářská práce je zaměřena na průběh přestávek u žáků 2. stupně na vybrané základní škole. Cílem práce je zjistit, jak žáci 2. stupně na vybrané základní škole tráví přestávky a jakou formu regenerace o přestávkách využívají, s jakými kázeňskými problémy se o přestávkách potýkají, jak je zajištěno jejich zdraví, bezpečnost, stravování a hygiena v průběhu přestávek a jaké jsou vztahy žáků a vztahy žáků a učitelů během přestávek. V teoretické části se zabýváme školním prostředím, vývojovým obdobím žáků na 2. stupni, volným časem a přestávkami ve školním prostředí. Praktická část práce zjišťovala průběh přestávek za pomocí metod dotazníkového šetření, rozhovorů a pozorování. Z výsledků je patrné, jaký je průběh přestávek na vybrané základní škole a poukazuje i na nedostatky, které se v průběhu přestávek na vybrané základní škole vyskytují. ; The bachelor's thesis focuses on the break course for 2nd-grade pupils at a selected elementary school. The work aims to find out how 2nd-grade pupils at the selected elementary school spend their breaks and what form of regeneration they use during breaks, what disciplinary problems they face during breaks, how their health, safety, nutrition, and hygiene are ensured during breaks and what are student relationships and student-teacher relationships during breaks. In the theoretical part, we deal with the school environment, the development period of pupils in the 2nd grade, free time, and breaks in the school environment. The practical part of the work investigated the course of breaks using the methods of a questionnaire survey, interviews, and observation. The results show the course of breaks at the selected elementary school and also point out the shortcomings that occur during the breaks at the selected elementary school. ; Ústav pedagogických věd |
| نوع الوثيقة: |
bachelor thesis |
| وصف الملف: |
76 s. |
| اللغة: |
Czech |
| Relation: |
Elektronický archiv Knihovny UTB; http://hdl.handle.net/10563/53053; 65029 |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/10563/53053 |
| Rights: |
Bez omezení |
| رقم الانضمام: |
edsbas.8A6F61FF |
| قاعدة البيانات: |
BASE |