Academic Journal

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA KELAS XI DI SMAN 2 JEMBER MELALUI MODEL PBL BERBANTUAN E-LKPD

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA KELAS XI DI SMAN 2 JEMBER MELALUI MODEL PBL BERBANTUAN E-LKPD
المؤلفون: Alfiaturrohmah, Helmi, Subiki, Subiki, Supriadi, Bambang
المصدر: EDUPROXIMA (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN IPA); Vol 6, No 4 (2024); 1367-1376 ; EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA; Vol 6, No 4 (2024); 1367-1376 ; 2720-9458 ; 10.29100/.v6i4
بيانات النشر: Universitas Bhinneka PGRI
سنة النشر: 2024
المجموعة: Jurnal Online STKIP PGRI Tulungagung (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
مصطلحات موضوعية: model PBL, E-LKPD, aktivitas belajar, hasil belajar fisika
الوصف: Penelitian ini membahas tentang optimalisasi model PBL berbantuan Lembar Kerjaa Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa kelas XI 5 di SMAN 2 Jember. Penelitian ini dimotivasi oleh kekurangan aktivitas siswa dan hasil pembelajaran fisika, serta implementasi kurikulum merdeka berbasis PBL yang belum optimal. Dengan menerapkan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilakukan di SMAN 2 Jember pada tahun akademik 2023/2024. Hasil penelitian menjelaskan adanya peningkatan aktivitas keterlibatan siswa dan hasil belajar fisika yang signifikan melalui penerapan PBL berbantuan E-LKPD. Pada siklus pertama, aktivitas belajar siswa mencapai 76,97%, meningkat menjadi 85,19% pada siklus kedua yang dikategorikan sangat aktif. Secara bersamaan, hasil belajar siswa juga meningkat, dengan nilai rerata naik dari 81,48 pada posttest siklus pertama menjadi 93,89 pada posttest siklus kedua. Sebagai kesimpulan, penelitian ini mengonfirmasi bahwa penerapan model PBL dengan E-LKPD efektif meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar dalam pembelajaran fisika.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Indonesian
Relation: http://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/eduproxima/article/view/5391/pdf; http://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/eduproxima/article/view/5391
DOI: 10.29100/.v6i4.5391
الاتاحة: http://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/eduproxima/article/view/5391
https://doi.org/10.29100/.v6i4.5391
Rights: Copyright (c) 2024 EDUPROXIMA (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN IPA)
رقم الانضمام: edsbas.88ED11D8
قاعدة البيانات: BASE