التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Hemşirelik Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ile Mizah Tarzları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ; Investigation of the Relationship Between Nursing Students’ Problem Solving Skills and Humor Styles |
| المؤلفون: |
Sarı, Fatma Nur, Korkmaz Aslan, Tuba, Ceylan, Burcu, Günay Molu, Nesibe |
| المساهمون: |
Başka Kurum, orcid:0000-0003-2103-8166, orcid:0000-0003-0419-2217, orcid:0000-0002-0795-6174, orcid:0000-0002-2452-6205 |
| بيانات النشر: |
Selçuk Üniversitesi |
| سنة النشر: |
2023 |
| المجموعة: |
Selçuk Üniversitesi: SÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü - Dergisi Açık Arşivi |
| مصطلحات موضوعية: |
Hemşirelik Öğrencileri, Mizah, Problem Çözme, Nursing Students, Humor, Problem Solving |
| الوصف: |
Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin problem çözme becerileri ile mizah tarzları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türde yapılan bu araştırma, Konya’da bir üniversitenin hemşirelik bölümünde 2021-2022 eğitim - öğretim yılında öğrenim gören 298 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında öğrencilerin sosyodemografik özelliklerini sorgulayan Kişisel Bilgi Formu, Problem Çözme Envanteri ve Mizah Tarzları Ölçeği kullanıldı. Verilerin analizinde yüzdelik dağılım, ölçeklerin toplam puan ortalamalarının belirlenmesinde aritmetik ortalama ve ölçeklerin karşılaştırılmasında Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin Problem Çözme Envanteri toplam puan ortalaması 116,07 ± 15,52 olarak bulunurken, Mizah Tarzları Ölçeği toplam puan ortalaması 118,9 ± 21,05 olarak hesaplanmıştır. Problem Çözme Envanteri toplam puan ortalaması ile Mizah Tarzları Ölçeği toplam puanı ve alt grupları arasında yapılan Pearson korelasyon analizi sonucunda istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmamıştır. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin problem çözme becerilerinin orta düzeyde olduğu ve sınıf eğitim durumları arttıkça problem çözme becerilerinin arttığı tespit edilmiştir. Öğrencilere hem akademik hem de sosyal yaşamda problemli durumlarda mizah tarzlarına yönelik farkındalık oluşturulmalı, problem ile baş etmeye ve mizah yöntemlerini kullanmaya yönelik sağlık davranışları kazandırılmalıdır. ; Purpose: This study was conducted to examine the relationship between problem solving skills and humor styles of nursing students’. Methods: This descriptive and correlational study was conducted with the participation of 298 students studying in the nursing department of a university in Konya in the 2021-2022 academic year. Personal Information Form, Problem Solving Inventory and Humor Styles Scale were used to collect the data. Percentage distribution was used to analyze the data, arithmetic mean was used to determine the total mean scores ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Turkish |
| تدمد: |
2717-8250 |
| Relation: |
Selçuk Sağlık Dergisi; Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; Sarı, F. N., Korkmaz Aslan, T., Ceylan, B., Günay Molu, N., (2023). Hemşirelik Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ile Mizah Tarzları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Selçuk Sağlık Dergisi, 4(3), 456-468.; https://hdl.handle.net/20.500.12395/52316; 456; 468 |
| الاتاحة: |
https://hdl.handle.net/20.500.12395/52316 |
| Rights: |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: |
edsbas.88AD0AC3 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |