التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Percepción de estudiantes de enfermería sobre la formación pedagógica en la pre- vención de la Sintomatología Musculoesquelética: estudio cualitativo ; Perceção dos estudantes de enfermagem sobre a formação pedagógica na prevenção da sintomatologia musculosquelética: estudo qualitativo. |
| المؤلفون: |
Furtado Firmino, Cristiana Isabel, Sousa, Luis Mota, Moutinho, Lídia Susana, Valentim, Olga Sousa, Marques, Fátima Mendes, Simões, Celeste Rocha |
| المصدر: |
Cultura de los Cuidados; Vol. 27 No 65 (2023): Cultura de los Cuidados, 2023, Año XXVII,65; 262-273 ; Cultura de los Cuidados; Vol. 27 No. 65 (2023): Cultura de los Cuidados, 2023, Año XXVII,65; 262-273 ; Cultura de los Cuidados; Vol. 27 Núm. 65 (2023): Cultura de los Cuidados, 2023, Año XXVII,65; 262-273 ; Cultura de los cuidados; Vol. 27 N.º 65 (2023): Cultura de los Cuidados, 2023, Año XXVII,65; 262-273 ; 1699-6003 |
| بيانات النشر: |
Universidad de Alicante |
| سنة النشر: |
2023 |
| مصطلحات موضوعية: |
Estudantes de enfermagem, educação em enfermagem, estudo qualitativo, sintomas musculosqueléticos, Estudiantes de Enfermería, educación de enfermería, estudios cualitativos, fenómenos musculoesqueléticos fisiológicos |
| الوصف: |
La formación de los estudiantes en la educación superior y específicamente en la licen-ciatura en enfermería ha sido objeto de estudio por parte de los profesores. Es parte de la prácticade enfermería respetar el proceso de toma de decisiones del estudiante y brindarle el derecho a lainformación, promoviendo la adquisición de competencias que le permitan tomar decisiones res-ponsables para su futuro. El objetivo de esta investigación fue conocer la perspectiva de los estu-diantes de enfermería, en cuanto a su participación en la formación pedagógica sobre los síntomasmusculoesqueléticos. Sé realizó un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo mediante el mé-todo de grupos focales con seis estudiantes de enfermería. El análisis cualitativo se realizó segúnBardin y el mapa mental se realizó con el software FreeMind®.Los estudiantes revelaron satisfac-ción con el interés real en su aprendizaje con la reflexión sobre la adquisición de habilidades encuanto al conocimiento sobre los síntomas musculoesqueléticos y la necesidad del pensamiento crí-tico en la profesión de enfermería. ; A formação dos estudantes no ensino superior e especificamente no curso licenciatura em enfermagem tem sido objeto de estudo por parte dos professores. Faz parte da prática de enfermagem, respeitar o processo de decisões do estudante e facultar o direito à informação, promovendo a aquisição de competências que permitem realizar escolhas responsáveis para a sua tomada de decisão futura. O objetivo desta investigação foi o conhecer a perspetiva dos estudantes de enfermagem, relativamente ao seu envolvimento na formação pedagógica sobre sintomatologia músculoesquelética. Foi realizado um estudo qualitativo, exploratório e descritivo, através do método de grupos focais com 6 estudantes de enfermagem. A analise qualitativa foi realizada segundo Bardin e o mapa mental através do software FreeMind®. Os estudantes revelaram uma satisfação com o interesse real na sua aprendizagem com reflexão na aquisição de competências ao nível de ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| اللغة: |
Portuguese |
| Relation: |
https://culturacuidados.ua.es/article/view/22027/22318; https://culturacuidados.ua.es/article/view/22027 |
| الاتاحة: |
https://culturacuidados.ua.es/article/view/22027 |
| Rights: |
Derechos de autor 2023 Cristiana Isabel Furtado Firmino, Luis Mota Sousa, Lídia Susana Moutinho, Olga Sousa Valentim, Fátima Mendes Marques, Celeste Rocha Simões ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: |
edsbas.88647AF7 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |