Academic Journal

Зарождение общепедагогических и музыкальных ценностей в школах Древнего Востока

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Зарождение общепедагогических и музыкальных ценностей в школах Древнего Востока
المؤلفون: Смирнов Александр Владимирович, Aleksandr V. Smirnov, Лякина Наталья Олеговна, Natalia O. Liakina
المصدر: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 4(10); 135-139 ; Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 4(10); 135-139 ; ISSN: 2412-0510 ; 2412-0510
بيانات النشر: TSNS "Interaktiv plus", LLC
سنة النشر: 2017
المجموعة: Interactive Plus (E-Journal) / Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
مصطلحات موضوعية: личностно-ориентированный подход, семейное обучение, Древний Восток, общепедагогические ценности, общепедагогические нормы, музыкальные нормы, музыкальные ценности, ценностно-обусловленный подход, школы «эдубба», учебно-творческие задачи
الوصف: В статье рассматриваются некоторые особенности формирования общепедагогических и музыкальных норм и ценностей в процессе развития школьного дела в странах Древнего Востока. Это позволяет проанализировать эволюцию взглядов на законы развития педагогики, а также выявить факты осуществления личностно-ориентированного и ценностно-обусловленного подходов в деятельности передовых педагогов того времени.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: text/html
اللغة: Russian
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0510; https://interactive-plus.ru/e-articles/290/Action290-116247.pdf; 1. История педагогики [Текст]: Учебное пособие для пед. университетов / Под ред. академика РАО А.И. Пискунова. – М.: Сфера, 1997. – Ч. 1. – С. 31.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-290.jpg?req=116247; https://interactive-plus.ru/article/116247/discussion_platform
الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-290.jpg?req=116247
https://interactive-plus.ru/article/116247/discussion_platform
Rights: cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام: edsbas.87C89EDA
قاعدة البيانات: BASE